Advertisement
| linguistik umum abdul chaer: LINGUISTIK UMUM Ribut Wahyu Eriyanti, Kartika Tiara Syarifuddin, Kasem Datoh, Eka Yuliana, Modul Linguistik Umum ini disusun dengan tujuan untuk membantu mahasiswa yang menempuh pendidikan di perguruan tinggi khususnya yang barada bidang pendidikan bahasa Indonesia dan bidang linguistik. Modul ini telah disesuaikan dengan rancangan pembelajaran untuk perguruan tinggi khususnya mata kuliah Linguistik Umum. Melalui uraian serta latihan dan tugas formatif yang diberikan, modul ini diharapkan akan membantu saudara semakin mengenal dunia bahasa dengan baik. Tentunya modul ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh karena itu, segala kritik dan saran yang membangun sangat penulis harapkan guna menjadi perbaikan pada masa yang akan mendatang |
| linguistik umum abdul chaer: Linguistik Umum Dr. Juli Yani, S.Pd., M.Hum, 2024-12-06 Linguistik Umum membahas tentang bahasa sampai dengan seluk-beluk terbentuknya bahasa tersebut secara umum. Beberapa manfaat dari mempelajari ilmu linguistik adalah dapat menejermahkan suatu bahasa ke bahasa yang lain, dapat menyusun kamus sendiri, tetapi harus sesuai dengan tata bahasa dan tata aturan untuk mengartikan kata tersebut. Di dalam buku ini terdapat berbagai macam pembahasan mengenai bahasa. Dimulai dari defenisi linguistik umum, aliran linguistik, linguistik makro dan mikro, sejarah perkembangan linguistik umum, makrolinguistik, mikrolinguistik, tokoh ilmuan linguistik. Kelebihan dalam buku ini: materi sudah mencakup pengertian, hakikat dan struktur bahasa secara umum; dapat menambah pengetahuan tentang linguistik bagi pembacanya; dapat dipelajari oleh orang yang ingin mempelajari tentang ilmu linguistik, karena pembahasan dalam buku ini lengkap. Selain itu, bahasa yang digunakannya pun baku |
| linguistik umum abdul chaer: Pengantar Linguistik Umum Muhammad Lutfi, S.S., Sinopsis : Saat membicarakan cabang ilmu linguistik, kebanyakan orang akan menyebutkan pembagian kajian linguistik berdasarkan objek yang dikajinya. Tentunya, objek kajian dari linguistik adalah bahasa. Namun, bahasa sendiri terdiri dari beberapa komponen pembentuknya bukan? Misalnya, dalam konteks ujaran atau pengucapan, bahasa dapat diamati dari bunyi yang dihasilkan. Sementara itu, dalam konteks makna kata, bahasa dapat dipelajari dari pembentukan makna dari kata yang digunakan tersebut. Verhaar mengategorikan pembahasan bahasa berdasarkan objek yang dikajinya tersebut menjadi: fonetik & fonologi (bunyi bahasa), morfologi (pembentukan kata), sintaksis (aturan pembentukan kalimat), dan semantik (makna kata) sebagai cabang linguistik. |
| linguistik umum abdul chaer: BASA 2020 Sumarlam Sumarlam , Sisyono Eko Widodo, Siti Muslifah, Prasetyo Adi Wisnu Wibowo, Suyatno Suyatno, Robbi Rahim, 2021-12-01 This proceeding contains selected papers of The International Seminar On Recent Language, Literature, And Local Culture Studies In New Normal “Kajian Mutakhir Bahasa, Sastra, dan Budaya Daerah di Era Normal Baru (BASA)” held on 4 November 2020 with virtual conference in Solo, Indonesia. The conference which was organized by Sastra Daerah, Faculty of Cultural Sciences Universitas Sebelas Maret. The conference accommodates topics for linguistics in general including issues in language, literature, local cultural studies, philology, folklore, oral literature, history, art, education, etc. Selecting and reviewing process for the The International Seminar On Recent Language, Literature, And Local Culture Studies in New Normal “Kajian Mutakhir Bahasa, Sastra, dan Budaya Daerah di Era Normal Baru” was very challenging in that it needs a goodwill of those who were involved in such a process. More than ten experts were invited in reviewing, giving suggestions for revision and at last selecting the papers. On that account, we would like to forward our appreciation and our gratefulness to such invited experts for having done the process. Papers in the proceeding are expected to give academic benefits, especially in broadening the horizon of our understanding in language, literature, and local culture studies in new normal. We realize that what we are presenting for the publication is till far for being perfect. Constructive criticism is very much welcome for improvement. Finally, the committees thank for the participation and congratulate for the publication of the papers in the proceedings of BASA#4-2020. The committees also thank all those who have supported and actively participated for the success of this event. Hopefully these Proceedings can be used as references in developing technology and improving learning activities in the fields of education, social, arts and humanities. |
| linguistik umum abdul chaer: Linguistik Arab Azis Anwar Fachrudin, 2021-06-08 Buku ini memaparkan linguistik Arab dengan fokus pada sejarah bahasa Arab dan metodologi linguistiknya. Buku ini terdiri dari empat bagian: (1) tentang fiqhul-lughah [kajian asal usul bahasa]; (2) sejarah bahasa Arab dari masa Jahiliyah hingga masa Abbasiyah; (3) mazhab-mazhab nahwu; dan (4) perbandingan antara linguistik Arab klasik dan modern. Buku ini bermisi utama untuk mengisi khazanah literatur berbahasa Indonesia yang masih langka dengan buku-buku tentang sejarah dan mazhab linguistik Arab. Buku ini juga bisa menjadi buku daras pengantar bagi para pengkaji linguistik Arab, khususnya para mahasiswa yang belajar di program studi/jurusan Bahasa dan Sastra Arab. |
| linguistik umum abdul chaer: Comparative Degree of Adjectives: Patterns of the Suffix -an in Toba Batak Dr. Esron Ambarita, S.S., M.Hum., 2022-12-19 The suffix-an is used in Toba Batak to construct the comparative degree of adjectives in many of the complex patterns explored in the book Comparative Degree of Adjectives: Patterns of the Suffix -an in Toba Batak. Conducting an in-depth study, the author examines a series of examples of this usage in Toba Batak, providing readers with a solid understanding of how Toba Batak conveys comparisons between different objects in quality or intensity. The book is a useful tool for those who want to learn more about the grammar and semantics of Toba Batakin its cultural and linguistic context, in addition to providing a clear summary of the structure and the model of the language. The contents of this book include several elements, namely: Chapter 1 Opening Remarks Chapter 2 Literature Overview Chapter 3 Patterns of the Suffix-an in Toba Batak Denoting Comparative Degree Chapter 4 Closing Remarks The patterns of the suffix -an in Toba Batak provide comprehensive explorations of the linguistic nuances of the Toba Batak, especially focusing on forming the comparative degree of adjectives through the use of the suffix -an. This book provides unique insight into the cultural and linguistic nuances of Toba Batak's dynamic language, while also enhancing our understanding of grammar and semantics through extensive analysis, various examples, and models. |
| linguistik umum abdul chaer: Perbedaan Qira’at dan Pemaknaan Masna Hikmawati, 2017-12-28 Hubungan perbedaan qira’at Alquran dengan makna ayat, dibagi menjadi dua, yaitu: perbedaan qira’at Alquran yang berpengaruh pada perubahan lafal tapi tidak pada makna ayat dan perbedaan qira’at Alquran yang berpengaruh pada perubahan lafal dan makna ayat sekaligus. Adanya perbedaan qira’at atau bacaan dalam Alquran disebabkan beberapa faktor. Faktor-faktor tersebut antara lain: perbedaan bacaan tersebut sudah ada sejak awal mula turunnya Alquran, adanya perbedaan bacaan dari nabi, dan faktor terakhir adalah disebabkan adanya lahjah atau dialek yang beraneka ragam di kalangan maasyarakat Islam ketika Alquran diturunkan. Perbedaan makna ayat yang dihasilkan oleh berbagai perbedaan qira’at mutawatir yang diyakini sebagai wahyu Allah Swt., berperan sangat penting untuk menjelaskan dan memperluas makna sesama ayat Alquran. Dilihat dari corak penafsiran Alquran, maka penulis lebih berpendapat bahwa penafsiran ayat Alquran dengan qira’at yang berbeda merupakan bagian dari tafsir bi alMa’thur, yaitu penafsiran ayat Alquran dengan ayat lainnya. |
| linguistik umum abdul chaer: Parliamo Italiano Volume 1 Habib Alfarisi, Parliamo Italiano Volume 1 Penulis : Habib Alfarisi Ukuran : 14 x 21 cm ISBN : 978-623-398-344-0 Terbit : Januari 2022 www.guepedia.com Sinopsis : Suka dengan Italia tapi tidak bisa bahasanya dan ingin mempelajarinya? Buku ini hadir untuk menghilangkan rasa dahaga terhadap bahasa Italia. Buku ini dilengkapi dengan berbagai penjelasan yang melibatkan bahkan latar belakang sejarah dari kata-kata esensial dalam bahasa ini. Buku ini bahkan membahas kenapa bahasa Italia memiliki bentuk tidak beraturan seperti kata La Mano yang memiliki bentuk feminin yang seharusnya maskulin dan sejarah nama-nama hari di bahasa ini yang dapat menambah wawasan Anda. Buku ini juga dilengkapi dengan berbagai macam soal latihan yang dapat membantu meningkatkan pemahaman Anda dan tidak melupakan juga kunci jawaban. www.guepedia.com Email : guepedia@gmail.com WA di 081287602508 Happy shopping & reading Enjoy your day, guys |
| linguistik umum abdul chaer: Pengantar Ilmu Bahasa Lilik Rita Lindayani, La Ino, Suriyadi, Sahur Saerudin, Muhammad Yasid Abd. Rachim Gege, Maliudin, Rahmawati, Wa Ode Halfian, Lestariwati, Nuzul Hijrah Safitri, Kiki Reski Wulandari, Dewi Srikandi Liber, 2024-07-30 Buku ini dirancang untuk memberikan pemahaman komprehensif tentang dasar-dasar Ilmu Bahasa bagi mahasiswa, peneliti, dan pembaca umum yang tertarik pada bidang ini. Keunikan buku ini terletak pada keragaman perspektif yang disajikan oleh para kontributor. Setiap bab ditulis oleh ahli di bidangnya masing-masing, menawarkan wawasan mendalam dan terkini dalam berbagai aspek kebahasaan yang mencakup spektrum luas topik-topik penting dalam ilmu bahasa. |
| linguistik umum abdul chaer: Ilmu Sosial dan Budaya Dasar Saifuddin Chalim, 2016-03-01 Buku yang ada di hadapan Anda ini merupakan buku yang berbincang mengenai Ilmu Pengetahuan Humaniora. Sebagaimana kita tahu bahwa secara umum ilmu pengetahuan dikelompokan menjadi tiga yaitu ILMU PENGETAHUAN ALAM, ILMU PENGETAHUAN SOSIAL, dan terakhir ILMU PENGETAHUAN BUDAYA atau lebih umum disebut ILMU PENGETAHUAN HUMANIORA. Pengelompokan ilmu pengetahuan ini yang mendasari pengembangan Ilmu Alamiah Dasar, Ilmu Sosial Dasar, dan Ilmu Budaya Dasar sebagai salah satu cabang dalam Ilmu Pengetahuan Humaniora. Tujuan Ilmu Sosial Dasar (ISD) adalah memberikan pengetahuan dasar dan pengertian umum tentang konsep-konsep yang dikembangkan untuk mengkaji gejala-gejala sosial dan lebih memahami dan menyadari bahwa setiap kenyataan sosial dan masalah sosial ada dalam masyarakat dan selalu bersifat kompleks, kita hanya bisa memahaminya secara kritis. Dalam kajiannya, Ilmu Sosial Dasar dapat dibedakan menjadi 3 golongan: Pertama, kenyataan-kenyataan sosial yang ada dalam masyarakat, yang secara bersama-sama merupakan masalah sosial tertentu. Kedua, konsep-konsep sosial atau pengertian-pengertian tentang kenyataan-kenyataan sosial dibatasi pada konsep dasar atau elementer saja yang sangat diperlukan untuk mempelajari masalah-masalah sosial yang dibahas dalam Ilmu Pengetahuan Sosial. Ketiga, masalah-masalah yang timbul dalam masyarakat, biasanya terlibat dalam berbagai kenyataan-kenyataan sosial yang antara yang satu dengan yang lainnya berbeda. |
| linguistik umum abdul chaer: Filosofi, Teori, dan Konsep Bahasa dan Sastra Indonesia Sekolah Dasar Dr. Ali Mustadi, M.Pd, M. Habibi, M.Pd. , Puguh Ardianto Iskandar, M.Pd., 2021-08-31 Puji syukur penulis haturkan ke hadirat Allah SWT atas limpahan rahmat dan karunia-Nya sehingga buku Filosofi, Teori, dan Konsep Bahasa dan Sastra Indonesia Sekolah Dasar terselesaikan dengan baik. Kehadiran buku ini diharapkan dapat menjadi salah satu referensi dalam upaya pengembangan pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di Sekolah Dasar. Dalam proses penyusunan buku penulis berpedoman pada berbagai sumber yang relevan, baik pembahasan mengenai Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar, hasil penelitian pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar, maupun data valid terkait kondisi dan progres pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar. Pembahasan dalam buku mencakup dua kompetensi utama yaitu Language Competence (Kompetensi Bahasa) dan Language Use (Penggunaan Bahasa). Kedua kompetensi utama ini akan mewadahi filosofi, teori, dan konsep pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar. Supaya lebih mudah dipahami pembaca, penjabaran materi yang terdapat dalam buku disusun dan dikelompokkan ke dalam delapan bab pembahasan, yaitu Konsep Dasar Bahasa, Pemerolehan Bahasa, Pemerolehan Bahasa Kedua dan Pembelajaran Bahasa, Kompetensi Komunikatif, Teori Belajar dalam pembelajaran Bahasa, Komunikasi, Interaksi, dan Literasi. Hal tersebut penulis tujukan agar struktur materi lebih jelas dan terdapat kesinambungan antar setiap bab pembahasan. Penulis mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah berpartisipasi menyumbangkan gagasan dan pemikiran dalam proses penyusunan buku. Kritik dan saran yang membangun sangat kami harapkan demi kesempurnaan buku di masa yang akan datang. Akhir kata, semoga setiap usaha kita berbuah berkah dan semoga buku ini bermanfaat dalam menambah khazanah pengetahuan, serta mampu berkontribusi dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar. |
| linguistik umum abdul chaer: Pengantar Ilmu Linguistik Frida Unsiah, Ria Yuliati, 2018-01-31 Buku ini berisi bahasan tentang seluk beluk ilmu linguistik yang terdiri dari sepuluh bab yang membahas diantaranya: Pengantar Ilmu Linguistik, Fonetik: Pengantar, Fonetik: Konsonan – Vokal – Smei Fokal, Fonologi, Morfologi, Sintaksis, Semantik, Pragmatik, Sosiolinguistik, dan Psikolinguistik. |
| linguistik umum abdul chaer: ICOCIT-MUDA 2019 Ismail Suardi Wekke, Suyatno Ladiqi, Peter John Wanner, Rustamadji, Robbi Rahim, 2020-05-07 The First International Conference on Science, Technology and Multicultural Education (ICOCIT-MUDA), initiated by Universitas Pendidikan Muhammadiyah (UNIMUDA) Sorong. It was July 25th-26th, 2019, in Sorong, West Papua, Indonesia. Currently, the Rector of UNIMUDA Sorong is Rustamadji, Ph.D; he is the first rector of the university. He encouraged the Institute of Research, and Community Service to run the academic event. Then, the committee usefully run The First ICOCIT-MUDA as the premier event since the university convert from college to university. The First International Conference ICOCIT-MUDA was the collaboration with Universitas Muhammadiyah Surakarta, Universitas Prof. Dr. Moestopo (Beragama) and Forum Dosen Indonesia, West Papua. The conference was supported by generosity of Badan Pemeriksa Keuangan RI attend as Keynote Speaker, Prof. Dr. Bahrullah Akbar. Prof. Dr. Joko Harun (Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia) presents a paper as a Keynote Speaker. Moreover, he leads the scientific committee during the paper publication preparation. Dr. Andrianysah (Vice Rector Universitas Prof. Dr. Moestopo (Beragama), also presented a paper on plenary session). The collaboration was supported by Universiti Sultan Zainal Abidin, Malaysia (Prof. Dr Dato Yahaya Ibrahim), and Universiti Brunei Darussalam (Prof. Dr. Gamal Abdul Nasir). Both universities send their academician to present paper as keynote speakers. Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Sorong was established on August 19, 2004. Then, July 5, 2018 converted to Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong. The Rector explained that the short name is UNIMUDA where the civitas academia is always young and the only one that they have spirit as young people. |
| linguistik umum abdul chaer: Teori dan Aplikasi Bahasa Indonesia Nanda Saputra, M.Pd., Nurul Aida Fitri, M.Pd., 2020-12-15 Bahasa merupakan salah satu unsur identitas suatu bangsa. Begitu pula Bahasa Indonesia merupakan salah satu identitas nasional bagi bangsa dan negara Indonesia. Bahasa Indonesia adalah bahasa resmi Republik Indonesia dan bahasa persatuan Bangsa Indonesia. Bahasa Indonesia diresmikan penggunaannya satu hari setelah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia, tepatnya pada tanggal 18 Agustus 1945 bersamaan dengan mulai berlakunya Undang-undang Dasar Republik Indonesia 1945. |
| linguistik umum abdul chaer: Problematika Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SD/MI Sri Erdawati, S.Pd.I., M.Pd. Eka Hardianti, S.Pd.I., M.Pd. Sugiharto, M.Pd. Yuliani Jaohar, S.Pd., M.Pd. Uti Inayatun Nihlah, S.Pd.I., M.Pd. Siti Anisatun Nafi’ah, S.Hum., M.Pd. Hudri, S.Pd.I., M.Pd. Syaiful Rizal, S.Pd.I., M.Pd. Husairi, S.Pd.I., M.Pd. Jefryadi, S.Pd.I., M.Pd. Anin Nurun Nadzifah, S.Pd.I., M.Pd. Muhammad Syaifuddin, S.Ikom., M.Pd., 2018-05-28 Bahasa Indonesia adalah bahasa yang dimengerti oleh semua orang khususnya Bangsa Indonesia sebab bahasa Indonesia menjadi salah satu mata pelajaran wajib di jenjang pendidikan. Akan tetapi, pada kenyataannya bahasa yang menjadi bahasa nasional menyisakan banyak problematika di tingkat satuan pendidikan. Hal ini dapat dilihat dari berbagai faktor yaitu guru, peserta didik, sekolah, dan lain-lain. Maka diperlukan buku yang mampu menjawab permasalahan problematika pembelajaran bahasa Indonesia sehingga mampu memudahkan bagi pendidik, mahasiswa, dan akademisi. |
| linguistik umum abdul chaer: ANAKES BINDO (Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia) Jonter Pandapotan Sitorus, 2022-01-13 Buku ini merupakan hasil pengembangan penelitian sebelumnya tentang analisis kesalahan berbahasa Indonesia pada level kalimat dan paragraf. Di dalam buku ini akan dibicarakan hakikat kesalahan berbahasa Indonesia serta bentuk analisis berbagai bentuk kesalahan-kesalahan yang terjadi. Hal itu bertujuan untuk mengingatkan kembali agar kita sebagai penutur asli Bahasa Indonesia tetap tertib berbahasa Indonesia. Dengan demikian, kita lebih berhati-hati saat menggunakan Bahasa Indonesia baik secara lisan maupun tulisan. Selanjutnya, buku ini juga akan memaparkan juga tentang kompetensi dan performansi dalam berbahasa Indonesia, pemerolehan bahasa Indonesia, keterampilan berbahasa Indonesia, tataran kebahasaan, konsep dasar paragraf, seputar pengajaran dalam Berbahasa Indonesia, dan puncaknya pada pengaplikasian penelitian analisis kesalahan berbahasa Indonesia pada level kalimat dan paragraf. Oleh karena itu, buku ini diharapkan sebagai salah satu bagian referensi yang dapat digunakan khususnya dalam praktik analisis kesalahan dalam Bahasa Indonesia. |
| linguistik umum abdul chaer: Pembelajaran Bahasa Arab Untuk Siswa SD/MI Teuku Sanwil, Rizka Utami, Riyan Hidayat, Dasep Bayu Ahyar, Syarifah Rahmi, Evi Muzaiyidah Bukhori, Suci Ramadhanti Febriani, Dwi Khoirotun Nisa, Nyak Mustakim, Akhmad Aufa Syukron, 2021-10-23 Sebagai guru bahasa arab untuk siswa SD/MI, maka kita harus mengetahui bagaimana kesiapan siswa dalam belajar, bagaimana karakteristik siswa, dan kita harus mengetahui bagaimana cara pengajaran bahasa arab yang baik untuk siswa SD/MI. Dalam pengajaran komponen bahasa kosa kata (mufradat) maupun tata bahasa (qawaid) kita harus mengerti terlebih dahulu bagaimana karakteristik siswa yang akan kita ajar, dan materi yang akan diajarkan haruslah menarik. Dalam pembelajaran bahasa arab sebagai bahasa asing pertama yang diperkenalkan kepada siswa, guru adalah model yang ditiru siswa dalam menggunakan bahasa arab. Oleh karena itu, keterampilan bahasa lisan dan keterampilan tulisan dalam pembelajaran bahasa arab harus diajarkan untuk menghindari salah pengertian dan juga untuk memberi kesempatan seluasluasnya kepada siswa untuk mengunakan bahasa arab. |
| linguistik umum abdul chaer: PSIKOLINGUISTIK MENUJU TERAMPIL BERBAHASA Gustianingsih, PSIKOLINGUISTIK MENUJU TERAMPIL BERBAHASA Penulis : Gustianingsih Ukuran : 14 x 21 cm No. QRCBN :62-39-2018-255 Terbit : Juli 2022 www.guepedia.com Sinopsis : Psikolinguistik adalah ilmu multidisipliner berupa penggabungan antara ilmu psikologi dan linguistik. Psikolinguistik berhubungan dengan faktor-faktor psikologis dan neurobiologis. Yang dapat memungkinkan Manusia memperoleh, menggunakan dan memahami bahasa. Psikolingustik sangat erat kaitannya dengan psikologi kognitif yang bisa menghasilkan kalimat yang mempunyai arti dan benar secara tata bahasa, termasuk juga proses yang membuat ungkapan, kata, dan tulisan. Psikolinguistik memiliki persoalan pemerolehan bahasa, komprehensi dan produksi bahasa yang berkaitan dengan perencanaan bahasa baik bahasa nasional maupun bahasa daerah. Psikolinguistik juga mempelajari tataran fonologi, morfologi, sintaksis, wacana, semantik hingga pragmatik demi memahami kinerja otak manusia dalam berbahasa. Fokus psikolinguistik adalah mengetahui pemerolehan bahasa pada anak-anak dan pemahaman proses berbahasa di otak manusia. Berfokus untuk membuat sebuah model atau merekonstruksi kinerja otak dalam aktivitas berbicara, mendengar, membaca, menulis dan berbahasa isyarat. Psikolinguistik menerangkan hakikat bahasa dan pemerolehannya. Hal yang ada dapat menerangkan hakikat struktur bahasa. Struktur bahasa yang diperoleh, waktu bertutur bahasa, dan waktu memahami kalimat-kalimat dalam bertutur bahasa. Jika ditinjau dari mempelajari psikolinguistik dapat membantu menyelesaikan permasalahaan kompleks manusia dalam pembelajaran berbahasa. Kegiatan berbahasa berkaitan dengan proses atau kegiatan mental (otak). Studi linguistik dilengkapi dengan studi antar disiplin antara psikologi dan linguistik. Psikolinguistik menguraikan proses-proses psikologi yang berlangsung jika seseorang mengucapkan kalimat-kalimat yang didengarnya pada waktu berkomunikasi dan bagaimana struktur ini diperoleh oleh Manusia. www.guepedia.com Email : guepedia@gmail.com WA di 081287602508 Happy shopping & reading Enjoy your day, guys |
| linguistik umum abdul chaer: DEEP STRUCTURE DAN SURFACE STRUCTURE PADA NAZAM KITAB AL-JAWHAR AL-MAKNUN Sayidina Ali, S.Pd., M.A, Buku ini berjudul Deep Structure dan Surface Structure Pada Nazam Kitab Al-Jawhar Al-Maknun merupakan kajian mendalam terhadap struktur bahasa Arab dalam bentuk nazam pada Kitab Al-Jawhar Al-Maknun yang diungkapkan melalui tata bahasa transformasi generatif. Buku sederhana ini, secara sengaja disusun menjadi lima bagian. Pada bagian pertama, saudara akan menemukan perbedaan yang khas antara sastra dengan yang bukan sastra melalui suguhan footnote cukup menarik dari berbagai istilah sastra yang digunakan sehingga menggugah semangat saudara ketika membaca. Di samping itu, penulis hadirkan perhelatan istilah kesusasteraan Arab dengan ilmu-ilmu kebahasa-Araban hingga cabang-cabang pembagiannya yang nampak sulit untuk dibedakan juga cenderung tumpang-tindih antar kedua istilahnya. |
| linguistik umum abdul chaer: Comparative Degree of Adjectives: Patterns of the Infix -um- in Toba Batak Dr. Esron Ambarita, S.S., M.Hum., 2024-04-21 The infix -um- is used in Toba Batak to build comparative degree of adjectives in a variety of intricate patterns that are explored in the book “Comparative Degree of Adjectives: The Patterns of the Infix -um- in Toba Batak”. By conducting extensive study, the author examines a range of instances of this usage in Toba Batak phrases, offering readers a solid grasp of how the language conveys comparisons between different objects concerning quality or intensity. The book is a useful tool for individuals who want to learn more about the grammar and semantics of Toba Batak in the context of its culture and language, in addition to providing a clear summary of the language’s structure and patterns. The contents of this book consist of several components, namely: Chapter 1 Introduction Chapter 2 Review of Literature Chapter 3 The Patterns of the Infix -um- in Toba Batak Denoting Comparative Degree Chapter 4 Implementations of Innovations “Comparative Degree of Adjectives: The Patterns of the Infix -um- in Toba Batak” offers a comprehensive exploration of the linguistic nuances within the Toba Batak language, particularly focusing on the formation of comparative degrees of adjectives through the use of the infix -um-. This book offers unique insights into the cultural and linguistic nuances of the dynamic language of Toba Batak, while also enhancing our understanding of grammar and semantics via the analysis of a variety of examples and patterns. |
| linguistik umum abdul chaer: Metode Penelitian Studi Kasus: Teori dan Praktik Ubaid Ridlo, 2023-03-31 Buku ini berjudul Metodologi Penelitian Studi Kasus yang disusun untuk memberikan panduan kepada para mahasiswa dan peneliti dalam mengembangkan penelitian dengan pendekatan studi kasus. Dalam buku ini, para pembaca akan diperkenalkan dengan berbagai aspek penting dalam metodologi penelitian studi kasus, termasuk bagaimana merancang penelitian studi kasus, memilih subjek penelitian, memperoleh data, menganalisis data, hingga menyusun laporan hasil penelitian. Selain itu, buku ini juga dilengkapi dengan contoh-contoh kasus yang akan membantu para pembaca memahami bagaimana mengaplikasikan konsep-konsep teoritis ke dalam praktik penelitian. Buku ini juga dilengkapi dengan contoh-contoh kasus yang dapat menjadi referensi bagi pembaca dalam mengembangkan penelitiannya. Penulis berharap buku ini dapat menjadi bahan pembelajaran yang bermanfaat dan berguna bagi para mahasiswa dan peneliti dalam mengembangkan penelitian mereka. Saya berharap buku ini dapat bermanfaat bagi para pembaca yang ingin memperdalam pengetahuan dan keterampilan dalam melakukan penelitian studi kasus. Saya juga berharap buku ini dapat menjadi panduan yang berguna bagi para mahasiswa, peneliti, dan praktisi di berbagai bidang. |
| linguistik umum abdul chaer: BASA 2019 Prasetyo Adi Wisnu Wibowo , Suwardi Endraswara, Teguh Supriyanto, Kundharu Saddhono, Pardi, 2020-06-18 This proceeding contains selected papers of The International Seminar On Recent Language, Literature, And Local Culture Studies “Kajian Mutakhir Bahasa, Sastra, Dan Budaya Daerah (BASA)” held on 20-21 September 2019 in Solo, Indonesia. The conference which was organized by Sastra Daerah, Faculty of Cultural Sciences Universitas Sebelas Maret and Culture Studies Postgraduate Program of Universitas Sebelas Maret. The conference accommodates topics for linguistics in general including issues in language, literature, local cultural studies, philology, folklore, oral literature, history, art, education, etc. Selecting and reviewing process for the The International Seminar On Recent Language, Literature, And Local Culture Studies “Kajian Mutakhir Bahasa, Sastra, dan Budaya Daerah” was very challenging in that it needs a goodwill of those who were involved in such a process. More than ten experts were invited in reviewing, giving suggestions for revision and at last selecting the papers. On that account, we would like to forward our appreciation and our gratefulness to such invited experts for having done the process. The committee received more than 180 papers from the participants and based on the results of the review, only 141 papers were declared fit to be presented at the seminar and subsequently published in the proceedings of BASA#3-2019 Papers in the proceeding are expected to give academic benefits, especially in broadening the horizon of our understanding in language, literature, and local culture studies. We realize that what we are presenting for the publication is till far for being perfect. Constructive criticism is very much welcome for improvement. Finally, the committees thank for the participation and congratulate for the publication of the papers in the proceedings of BASA#3-2019. The committees also thank all those who have supported and actively participated for the success of this event. Hopefully these Proceedings can be used as references in developing technology and improving learning activities in the fields of education, social, arts and humanities. |
| linguistik umum abdul chaer: Bahasa Arab Qur'ani : Model Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Religiusitas pada Orang Dewasa Maswani, 2022-12-31 Buku ini telah sukses mengungkapkan model pembelajaran bahasa Arab berbasis religiusitas pada orang dewasa sebagai pengembangan dari Bahasa Arab Qurani Yayasan Bina Masyarakat Qurani Jakarta. Selain itu, buku ini juga hadir untuk mereformulasi kurikulum, silabus, dan rencana pembelajaran, mereformulasi buku ajar dan buku pedoman guru Bahasa Arab Qurani (BAQ), dan pendekatan, model, metode, dan teknik/sintaks pembelajaran BAQ. Temuan yang diungkapkan dalam buku ini menunjukkan bahwa model pembelajaran bahasa Arab berbasis religiusitas warga belajar dan prinsip sharaf serap nalar ibadah serta pendekatan komunikatif dan andragogi layak digunakan dan efektif meningkatkan hasil belajar peserta dan berdaya guna untuk memahami perbendaharaan kata bahasa Arab Qurani dalam berbagai bentuk kata (sharfi) dan struktur kalimat (nahwi) dan mampu menggunakannya dalam rangka memahami Al-Quran, hadits, doa, dan kitab-kitab agama berbahasa Arab terkait ajaran Islam sehingga lebih khusuk dalam beribadah, disertai pembelajaran yang menyenangkan. Temuan ini menindaklanjuti perdebatan konsep pembelajaran bahasa Arab untuk tujuan khusus (Arabic for a Specific Purposes) bagi orang dewasa perspektif teori Dudley-Evans dan St. John (1998) dan teori andragogi Malcolm Shepherd Knowles (1970). Juga mengkritisi teori Gardner (1972) tentang dominasi motivasi integratif atas motivasi instrumental peserta didik dalam pembelajaran dan pemerolehan bahasa asing. Kebaruan (novelty) dalam buku ini terletak pada produk hasil pengembangan Bahasa Arab Qurani berupa kurikulum, silabus, dan rencana pembelajaran, buku ajar dan buku pedoman guru serta desain pendekatan, model, metode, dan sintaks pembelajaran BAQ sebagai pengembangan dari program Bahasa Arab Qurani Yayasan Bina Masyarakat Qurani Jakarta yang memiliki karakteristik berbasis kebutuhan religiusitas warga belajar, pendekatan sharfi dan komunikatif, dan sintaks pembelajaran sesuai prinsip andragogi. |
| linguistik umum abdul chaer: AL-JURJANI Versus CHOMSKY Dr. Wati Susiawati, 2019-11-28 Buku ini memaparkan secara detail dan cermat tentang sebuah teori yang diusung oleh seorang linguis ternama, Noam Avrom Chomsky yaitu teori Transformasi Generatif. Teori ini biasa disebut al Nadzariyah al Taulidiyah al Tahwiliyyah dalam kajian bahasa Arab. Lalu dengan cermat penulis membandingkannya dengan teori Nadzm yang diusung oleh seorang linguis Arab masyhur yaitu Al Jurjani. Buku ini sangat layak dijadikan salah satu referensi dalam kajian interdisipliner, khususnya antara kajian bahasa Arab dan Inggris di mana di dalamnya disajikan bànyak sekali contoh sebagai wujud implementasi teori Transformasi Generatif terhadap teori tata bahasa Arab begitu juga sebaliknya khususnya pola Taqdim wa Ta'khir. |
| linguistik umum abdul chaer: ICOST 2019 Sri Harini , Hafsan, Sahara, Isna Rasdianah Aziz, Robbi Rahim, 2020-06-14 We are delighted to introduce the proceeding of the first edition of the International Conference on Science and Technology (ICoST) that was held in Claro Hotel, May 2-3, 2019. It was organized by Faculty of Science and Technology, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar in partnership with Forum Dekan Fakultas Sains dan Teknologi PTKIN. The theme of the ICoST is “Roles and Challenges of Science and Technology in Guaranteeing Halal Products in the Industrial Revolution 4.0”. The Indonesian government has begun to respond this industrial change by launching the roadmap of 'Making Indonesia 4.0' as a strategy to ease Indonesia's steps to become one of the new powers in Asia in April 2018. This roadmap provides a clear direction for the movement of the national industry in the future, including a focus on developing priority sectors that will become Indonesia's strength towards Industry 4.0. The proceeding of ICoST contains the scientific research, written by the academicians, researchers, practitioners, and government elements who have the same thoughts about the effort to develop the society’s ability to adapt the advancement of science and technology in the global competition to face the industrial revolution 4.0. We are also very grateful to all keynote speakers and committee members, willing to act as referee for their time and efforts to keep our conference going well. In the future, we expect the ICoST will be able to provide another scientific atmosphere and stimulate more participants to join this conference. |
| linguistik umum abdul chaer: MAKNA FILOSOFI TRADISI WIWITAN Villa Tamara, Tradisi merupakan suatu bentuk upacara tradisional yang dilakukan oleh masyarakat dan sudah menjadi budaya yang sulit untuk dihilangkan terutama bagi masyarakat Jawa. Serta melestarikan warisan nenek moyang. Dalam berbagai macam acara tradisi diantaranya adalah ritual upacara adat yaitu upacara wiwitan , upacara adat yang dilakukan ketika akan melakukan panen padi. Adapun tujuan dari tradisi wiwitan ini adalah ucapan rasa syukur kepada Sang Pencipta karena sudah diberikan hasil panen yang melimpah. Dalam tradisi wiwitan ini memiliki beberapa tahapan dari prosesi persiapan hingga prosesi pelaksanaan. Ritual upacara tradisi wiwitan ini disetiap daerah maupun kelompok bisa berbeda. |
| linguistik umum abdul chaer: MEMAHAMI MAKNA AYAT KALAM (Pendekatan Semantik Al-Zamakhsyari dan Ibnu Athiyyah Terhadap Makna Ayat M. AGUS YUSRON, MA, MEMAHAMI MAKNA AYAT KALAM (Pendekatan Semantik Al-Zamakhsyari dan Ibnu Athiyyah Terhadap Makna Ayat Penulis : M. AGUS YUSRON, MA Ukuran : 14 x 21 cm ISBN : 978-623-6429-83-9 Terbit : Juli 2021 Sinopsis : Perdebatan seputar Allah ada dimana, apakah Allah kelak bisa dilihat di akhirat, mempermasalahkan seputar keadilan Allah, masalah perbuatan manusia, sampai masalah ayat-ayat kalam (teolog) lainnya menjadi pembahasan yang terus terjadi di masyarakat akademisi hingga masyarakat awam. Seringkali masyarakat mendapatkan jawaban yang kurang tepat, sehingga membingungkan bagaimana ia bersikap, karena jika salah dalam memahami dan bersikap, sangat rentan terhadap akidah masing-masing. Buku ini memberikan pemaparan seputar ayat-ayat kalam langsung dari pakarnya, yaitu al-Zamakhsyari dan Ibnu Athiyyah, seorang pakar tafsir sekaligus ahli teolog, dengan menggunakan pendekatan semantik. Al-Zamakhsyari memiliki kitab fenomenal, yaitu tafsir al-Kasysyâf, bercorak bahasa. Ia juga terkenal sebagai tokoh Mutazilah, meskipun demikian, banyak ulama Sunni yang merujuk kitab tersebut. Sedangkan Ibnu Athiyyah menulis kitab tafsir al-Muharrar al-Wajîz, bercorak bahasa juga, dan dikenal sebagai salah satu tokoh ahlussunnah wal jamaah. Materi yang dibahas pada buku ini seputar melihat Allah di akhirat, perbedaan pandangan tentang sifat-sifat Allah, memposisikan keadilan Allah, tentang mutasyâbihat (istawa, al-wajh, yad dan al-ain) dan tentang perbuatan manusia, apakah sepenuhnya diatur Allah atau manusia memiliki kebebasan dalam berbuat. Masalah-masalah tersebut dikupas tuntas dengan menggunakan pendekatan semantik, yaitu mengkaji makna setiap kata atau kalimat yang terdapat pada ayat-ayat kalam di dalam Al-Quran. Happy shopping & reading Enjoy your day, guys |
| linguistik umum abdul chaer: PENGARUH KITAB ARAB-MELAYU Dalam Kehidupan Masyarakat Aceh Dr. Teuku Zulkhairi, MA, 2021-07-13 Dalam penelitian penulis menemukan bahwa kitab Arab Melayu dipelajari secara rutin oleh masyarakat pedalaman. Kitab-kitab Arab-Melayu adalah sumber utama pengetahuan keagamaan masyarakat pedalaman. Pembelajaran kitabkitab ini memberikan pengaruh dalam penguatan Aqidah Ahlussunnah wal Jama’ah bagi masyarakat. Dalam bidang ibadah, masyarakat beribadah sesuai dengan ilmu yang mereka pelajari dari dari kitab Arab-Melayu. Pembelajaran kitab Arab-Melayu ini juga memperkuat tradisi sosial kemasyarakatan, seperti kenduri makanan di masyarakat, terciptanya keharmonisan hubungan suami istri dalam rumah tangga serta terwujudnya persatuan dalam bermasyarakat. Masyarakat juga merayakan hari-hari besar untuk menghidupkan Syi’ar Islam. Selain itu juga menumbuhkan kesadaran masyarakat untuk menjauhi barang haram seperti ganja. |
| linguistik umum abdul chaer: Bahasa Arab untuk Semua Muhammad Zulifan, 2018-12-31 “Bahasa Arab itu susah!” Begitulah pandangan sebagian besar masyarakat Indonesia. Selama ini penyajian materi dalam buku dan kitab bahasa Arab yang sarat istilah rumit nahwu-shorof hingga menjadikan masyarakat kesulitan mencernanya. Buku ini mencoba menyajikan metode baru yang unik dalam memahami bahasa Arab. Materi disusun secara sederhana, mudah dan praktis dengan pendekatan logika penutur bahasa Indonesia agar mudah dipahami. Pembahasan materi dalam buku ini terdiri dari teori dan praktik nahwu-shorof (Arabic Grammar). Pembahasan teori diawali dengan memahami karakteristik dan peta komponen utama bahasa Arab. Kemudian menjabarkan komponen-komponen utama tersebut secara lebih detail dalam rumus-rumus praktis yang disertai contoh. Pada bagian praktik, penulis sajikan analisis nahwu-shorof dari surat-surat pendek juz 30. Buku ini sangat cocok untuk para sahabat yang ingin memahami bahasa Arab dan Al-Qur’an dengan mudah, meski tidak mempunyai background pendidikan khusus bahasa layaknya santri di pondok pesantren. |
| linguistik umum abdul chaer: EPISTEMOLOGI NAḤWU [PEDAGOGIS] MODERN Dr. Khabibi Muhammad Luthfi, S.S., M.Hum., Ilmu an-naḥw merupakan salah satu disiplin ilmu–layaknya ilmu lain–yang pernah mengalami anomali karena berada pada puncak paradigma keilmuan sehingga–meminjam istilah Thomas Kuhn (w. 1996)–mengalami “krisis”. Indikasinya, naḥw yang dihasilkan adalah demi kepentingan bahasa itu sendiri yang terkadang jauh dari realitas bahasa yang digunakan masyarakat tutur Arab. Bahkan, dalam titik kulminasi, naḥw menjadi “momok” menakutkan bagi pembelajar bahasa Arab.3 Padahal tujuan awalnya adalah sebagai alat untuk mempermudah belajar bahasa Arab, khususnya Alquran. Ṡelain itu, disebabkan naḥw klasik, bahasa Arab menjadi kurang responsif terhadap perkembangan bahasa dan ilmu pengetahuan yang sangat dinamis baik ilmu bahasa itu sendiri maupun ilmu-ilmu lain. Buku ini akan menjawab pertanyaan: (1) Bagaimana epistemologi naḥw yang disusun Ṡyauqī Ḍaif (19102005) dan Tammām Ḥassān (1918-2011)? (2) Bagaimana kontribusi epistemologi keduanya dalam pendidikan bahasa Arab, khususnya konsep pengembangan sintaksis pedagogis bagi pembelajar Indonesia? |
| linguistik umum abdul chaer: Urban Studies: Border and Mobility Thor Kerr, Bekisizwe Ndimande, Jan Van der Putten, Daniel F. Johnson-Mardones, Diah Ariani Arimbi, Yuni Sari Amalia, 2018-12-14 This work contains a selection of papers from the International Conference on Urban Studies (ICUS 2017) and is a bi-annual periodical publication containing articles on urban cultural studies based on the international conference organized by the Faculty of Humanities at the Universitas Airlangga, Indonesia. This publication contains studies on issues that become phenomena in urban life, including linguistics, literary, identity, gender, architecture, media, locality, globalization, the dynamics of urban society and culture, and urban history. This is an Open Access ebook, and can be found on www.taylorfrancis.com. |
| linguistik umum abdul chaer: Buku Ajar: Penyuntingan Bahasa Mira Mirnawati, Supriyadi, Mohamad Karmin Baruadi, Sayama Malabar, 2022-10-17 Buku ajar ini menggunakan sistematika yang sama pada setiap bab, yaitu dimulai dengan kemampuan akhir yang diharapkan, materi, rangkuman, latihan, evaluasi, dan tugas mandiri. Kemampuan akhir yang diharapkan pada setiap bab disesuaikan dengan kurikulum yang telah disusun sebelumnya dalam bentuk rencana pembelajaran semester (RPS). Buku ajar ini berjudul Penyuntingan Bahasa. Penyajian buku ajar terdiri atas sembilan bab. Bab pertama diawali dengan pembelajaran konsep penyuntingan bahasa secara umum. Bab berikutnya adalah pembelajaran inti yang lebih spesifik pada praktik penyuntingan bahasa dengan mempelajari terlebih dahulu tujuh kesalahan penulisan dalam bahasa Indonesia. Penyajian buku ajar ini berbasis Content and Language Integrated Learning (CLIL). Pendekatan CLIL mengintegrasikan empat karakteristik yaitu konten, kognisi, komunikasi, dan budaya. CLIL mengedapankan proses berpikir tingkat tinggi dengan cara menstimulus cara berpikir mahasiswa melalui konten berbentuk teks berbahasa Indonesia. Materi yang di dalamnya terdapat teks akan menjadi alat komunikasi yang komunikatif antara buku ajar dan mahasiswa. Materi pada buku ajar tidak langsung memberikan definisi kepada pembacanya. Namun, mahasiswa akan disuguhi sebuah teks terlebih dahulu yang harus dibaca. Setelah itu, materi berbentuk petunjuk yang akan mengarahkan mahasiswa untuk berpikir secara kritis hingga mereka menemukan sendiri konsep yang dimaksud. |
| linguistik umum abdul chaer: Tata Bahasa Inggris Praktis , |
| linguistik umum abdul chaer: Bahasa Indonesia untuk Mahasiswa sebagai Mata Kuliah Wajib pada Kurikulum Pendidikan Tinggi Dr. Drs. Susetyo, M.Pd., Dr. Noermanzah, M.Pd., Dr. Nafri Yanti, M.Pd., Kebijakan pelaksanaan pembelajaran Mata Kuliah Wajib pada Kurikulum (MKWK) Bahasa Indonesia, khususnya di perguruan tinggi telah diatur dalam Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 84/E/ KPT/2020 tentang Pedoman Pelaksanaan Mata Kuliah Wajib pada Kurikulum Pendidikan Tinggi. Guna mendukung kelancaran pelaksanaan pembelajaran Bahasa Indonesia tersebut diperlukan buku ajar untuk mempermudah mahasiswa dalam memahami bahan kajian Bahasa Indonesia. Mahasiswa dapat memperkaya wawasan tentang materi Bahasa Indonesia melalui referensi lain yang relevan. Tujuan Mata Kuliah Bahasa Indonesia sebagai salah satu Mata Kuliah Wajib pada Kurikulum (MKWK) Perguruan Tinggi membekali pengetahuan, keterampilan, dan sikap mahasiswa tentang hakikat dan perkembangan bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan dan bahasa negara; sikap berbahasa Indonesia; mengeksplorasi teks dalam kehidupan akademik dalam penanaman nilai dan hakikat bahasa Indonesia sebagai penghela ilmu pengetahuan; menjelajah dunia pustaka; presentasi ilmiah, mendesain proposal-proposal kegiatan dan penelitian; melaporkan hasil hasil kegiatan dan penelitian; dan mengaktualisasikan diri dalam artikel ilmiah. Buku Ajar Mata Kuliah Bahasa Indonesia untuk Mahasiswa sebagai Mata Kuliah Wajib Kurikulum (MKWK) ini terdiri atas 15 (lima belas bab), yaitu (1) Bahasa Indonesia sebagai Mata Kuliah Wajib Kurikulum di Perguruan Tinggi, (2) Sejarah, Perkembangan, Fungsi, dan Ragam Bahasa Indonesia, (3) Sikap dan Etika Berbahasa, (4) Penggunaan Ejaan Bahasa Indonesia, (5) Penggunaan Diksi atau Pilihan Kata, (6) Penggunaan Kalimat Efektif, (7) Penggunaan Paragraf, (8) Penyuntingan Bahasa Indonesia, (9) Penelusuran Pustaka dan Berbagai Referensi, (10) Penalaran, Argumentasi, dan Bernegosiasi, (11) Presentasi Akademik dan Berbicara di Depan Publik, (12) Menulis Esai dan Artikel Jurnal Ilmiah, (13) Menulis Proposal dan Laporan Kegiatan, (14) Menulis Proposal dan Laporan Penelitian, dan (15) Menulis Surat dalam Bahasa Indonesia. |
| linguistik umum abdul chaer: JALAN PINTAS NAHWU & SHARAF Rudy Fachruddin, Deskripisi ringan tentang beberapa materi pokok nahwu dan sharaf untuk dapat membaca kitab arab gundul |
| linguistik umum abdul chaer: Berani Nulis! Pembaca Siap Berkarya : Kumpulan Materi Kelas Menulis Penadiksi - Rizka Awaliah Rizka Awaliah, 2024-07-21 Alifani, Materinya bagus banget, sangat rinci dijelaskannya. |
| linguistik umum abdul chaer: Lawas Pamuji: Mutiara Dakwah dan Komunikasi dalam Tradisi Lisan Sumbawa Roy Marhandra, 2021-07-13 Lawas pamuji adalah khazanah ilmu pengetahuan lokal yang di dalamnya mengandung berbagai pustaka kebaikan dan kebajikan yang tetap aktual sampai sekarang. — Dr. Tantan Hermansah. Ketua Program Studi Magister Komunikasi dan Penyiaran Islam Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta Sastra yang terwujudkan dalam bentuk bahasa menjadi pangkal dari setiap karya seni yang ada ... Lawas pamuji seperti diulas di dalam buku ini adalah karya seni sastra yang memiliki arti mendalam. — Dr. KH. L. Zulkifli Muhadli, SH, MM. Pariwa Adat Lembaga Adat Tana Samawa (LATS) Kemutar Telu Terbitnya buku Lawas Pamuji: Mutiara Dakwah dan Komunikasi dalam Tradisi Lisan Sumbawa merupakan suatu langkah baik dalam rangka memperkuat identitas lokal masyarakat suku Sumbawa. — Dr. Ir. H. W. Musyafirin, MM. Bupati Sumbawa Barat |
| linguistik umum abdul chaer: Bahasa Inggris Dasar: Teori, Contoh dan Penerapan yuliamita Abadi, Khotimah Mahmudah,, Iin Nirwana, Hasbiyah Srianah Amir, Utary Rustam, Sayida Khoiratun Nisak, Elinda Umisara, Armita Permatasari, Vibry Andina Nurhidayah, Fitriana Kartika Sari, Anum Dahlia, Much Deiniatur, Henny Merizawati, Septy Indrianty, Zia Kemala, 2024-02-20 Buku Bahasa Inggris Dasar: Teori, Contoh, dan Penerapan adalah panduan komprehensif untuk memahami dasar-dasar bahasa Inggris. Dalam buku ini, pembaca dibimbing melalui konsep-konsep kunci seperti penggunaan huruf kapital, artikel, bilangan, kata benda, kata ganti, kata sifat, kata keterangan, preposisi, konjungsi, dan interjeksi. Setiap topik disertai dengan penjelasan yang jelas dan contoh konkret untuk memperkuat pemahaman. Pembahasan juga mencakup subjek dan objek dalam kalimat, pembentukan pertanyaan, konjugasi kata kerja, dan pemahaman dasar tentang waktu. Buku ini dirancang untuk membantu pembaca memperoleh pemahaman yang kokoh tentang bahasa Inggris dengan pendekatan yang sistematis. Dengan memahami konsep-konsep dasar ini, pembaca dapat meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris mereka dengan lebih percaya diri. Dengan penekanan pada penerapan praktis, buku ini memungkinkan pembaca untuk mengintegrasikan pengetahuan mereka ke dalam situasi kehidupan sehari-hari. Bahasa Inggris Dasar: Teori, Contoh, dan Penerapan menjadi panduan yang tak ternilai bagi siapa saja yang ingin memulai atau meningkatkan kemahiran bahasa Inggris mereka. |
| linguistik umum abdul chaer: Pendidikan Multilingual Norbertus Tri Suswanto Saptadi, Zuraini, Rina Andriani, Lasri, Chairunnisa, Rahmi Hayati, Mohd Jaisar Raju, Indarwati, Rosalinda, Giandari Maulani, Tri Hutami Wardoyo, Reina A. Hadikusumo, Sumiyati, 2024-11-12 Multilingualisme adalah kemampuan individu atau kelompok untuk menggunakan lebih dari satu bahasa dalam kehidupan sehari-hari. Fenomena ini mencakup kemampuan berbicara, menulis, membaca, dan memahami beberapa bahasa dengan tingkat kemahiran yang bervariasi. Multilingualisme memiliki dimensi kognitif dan psikologis yang menarik. Penelitian telah menunjukkan bahwa individu yang mampu berbicara lebih dari satu bahasa sering kali memiliki fleksibilitas kognitif yang lebih tinggi, kemampuan berpikir kritis yang lebih baik, dan daya ingat yang lebih kuat. Multilingualisme sering kali menjadi bagian dari identitas kolektif suatu kelompok atau negara. Multilingualisme dapat membawa tantangan, baik pada tingkat individu maupun masyarakat. Individu yang multilingual mungkin menghadapi kesulitan dalam mempertahankan kemahiran yang seimbang dalam semua bahasa yang dikuasai, terutama jika salah satu bahasa kurang dapat digunakan dalam kehidupan sehari-hari. multilingualisme bisa memunculkan isu-isu politik atau sosial, seperti ketidaksetaraan akses terhadap pendidikan atau layanan publik bagi kelompok yang menggunakan bahasa minoritas. Meski demikian, multilingualisme tetap dianggap sebagai aset yang penting dan berharga dalam dunia global yang kompleks dan dinamis. |
| linguistik umum abdul chaer: Filsafat Nusantara Heru Syahputra, Artika, Muhammad Rizky Rialdi Siregar, Adek Trie Maylani, 2025-01-01 Sejarah kata Nusantara yang diungkapkan oleh Dr. Setiabudi, berasal dari istilah Melayu Asli yaitu Nusa dan antara. Sekarang, kata Nusantara mempunyai makna baru yaitu “Nusa di tengah dua benua dan dua Samudra.” Istilah Nusantara yang dinyatakan oleh Dr. Setiabudi secara cepat merambat menjadi terkenal sebagai pengganti nama Hindia Belanda. |
Brightspace | Finger Lakes Community College - flcc.edu
FLCC uses the Learning Management System (LMS) Brightspace to deliver online course content. Log in to Brightspace to access class readings, assignments, resources, and more.
Finger Lakes Community College
Your browser does not support JavaScript. Please press the Continue button to proceed.
MyFLCC | Finger Lakes Community College
MyFLCC is a secure web portal for students and employees to access information in the FLCC database. It allows users to complete important tasks and receive essential information about …
Students | Finger Lakes Community College - flcc.edu
Discover essential resources for FLCC students. Access academic support, student services, and campus involvement to enhance your college journey.
Student Email | Finger Lakes Community College - flcc.edu
You can access your Office 365 student e-mail through the FLCC IT Services department. To log in to your student email, you will need to have an FLCC username and password.
IT Services - Finger Lakes Community College
IT Services at FLCC provides services and support for MyFLCC, WebAdvisor, student email, Blackboard, Wi-Fi, and employee email. You will find IT resources are available through the IT …
FLCC Online | Finger Lakes Community College
Brightspace provides online access to course materials. Log in to Brightspace to access online courses, complete assignments, contact your instructor, and more. Not Sure if You're Ready? …
Account Activation and Recovery | Finger Lakes Community College - flcc…
Use the information below to activate your FLCC account and set up Multi-Factor Authentication (MFA). You'll need two devices, such as a phone and a laptop, and your student email …
Helpdesk | Finger Lakes Community College - flcc.edu
Helpdesk & Computer Lab Hours. The Helpdesk at FLCC is a student-centered organization that assists students with connecting personal devices, Blackboard navigation, Microsoft …
Login - SUNY
Log in to view your courses, explore tools and features, and customize your learning experience.
WhatsApp | Secure and Reliable Free Private Messaging and Calling
Use WhatsApp Messenger to stay in touch with friends and family. WhatsApp is free and offers simple, secure, reliable messaging and calling, available on phones all over the world.
Download WhatsApp for iOS, Mac and PC
Download WhatsApp on your mobile device, tablet or desktop and stay connected with reliable private messaging and calling. Available on Android, iOS, Mac and Windows.
WhatsApp - Free download and install on Windows | Microsoft …
WhatsApp from Meta is a 100% free messaging app. It’s used by over 2B people in more than 180 countries. It’s simple, reliable, and private, so you can easily keep in touch with your …
How to download WhatsApp Desktop | WhatsApp Help Center
Download WhatsApp Desktop for Windows Go to the Microsoft App Store. Download the app and follow the prompts to complete the installation.
WhatsApp Web
Log in to WhatsApp Web for simple, reliable and private messaging on your desktop. Send and receive messages and files with ease, all for free.
WhatsApp Messenger on the App Store
With WhatsApp for Mac, you can conveniently sync all your chats to your computer. Message privately, make calls and share files with your friends, family and colleagues.
Stay Connected | WhatsApp Messaging, Calling and more
Stay connected with friends and family using WhatsApp messages, voice, video, and group calling across iOS and Android devices in more than 180 countries.
WhatsApp from Meta | Meta
WhatsApp Simple. Reliable. Private messaging. We believe everyone in the world should be able to stay in touch with their loved ones and communicate without barriers. We build WhatsApp to …
WhatsApp Messenger - Apps on Google Play
3 days ago · WhatsApp from Meta is a FREE messaging and video calling app. It’s used by over 2B people in more than 180 countries. It’s simple, reliable, and private, so you can easily keep …
WhatsApp Help Center
Popular Articles How to make a video call How to stay safe on WhatsApp About temporarily banned accounts About two-step verification How to restore your chat history
