Advertisement
| markus neubrand: Mobile Computing, Applications, and Services Joy Zhang, Jarek Wilkiewicz, Ani Nahapetian, 2012-07-16 This book constitutes the thoroughly refereed post-conference proceedings of the Third International Conference on Mobile Computing, Applications, and Services (MobiCASE 2011) held in Los Angeles, CA, USA, during October 24-27, 2010. The 18 revised full papers presented together with 12 revised poster papers were carefully reviewed and selected from numerous submissions. The conference papers are organized in seven technical sessions, covering the topics of mobile pervasive applications, system issues, location-aware services, mobile phone based systems, mobile Web and services, tools for mobile environments, and mobile application development issues. |
| markus neubrand: Mobile Wireless Middleware, Operating Systems, and Applications Cristian Borcea, Paolo Bellavista, Carlo Gianelli, Thomas Magedanz, Florian Schreiner, 2013-02-02 This book constitutes the thoroughly refereed proceedings of the 5th International Conference on Mobile Wireless Middleware, Operating Systems, and Applications, Mobilware 2012, held in Berlin, Germany, in November 2012. The 18 revised full papers presented were carefully reviewed and selected from numerous contributions. The papers are organized in topical sections on Internet of things and mobile sensing, mobile middleware platforms, mobile networks, systems support for mobile applications, and context awareness. |
| markus neubrand: Mobile Computing, Applications, and Services Joy Zhang, Jarek Wilkiewicz, Ani Nahapetian, 2012-07-16 This book constitutes the thoroughly refereed post-conference proceedings of the Third International Conference on Mobile Computing, Applications, and Services (MobiCASE 2011) held in Los Angeles, CA, USA, during October 24-27, 2010. The 18 revised full papers presented together with 12 revised poster papers were carefully reviewed and selected from numerous submissions. The conference papers are organized in seven technical sessions, covering the topics of mobile pervasive applications, system issues, location-aware services, mobile phone based systems, mobile Web and services, tools for mobile environments, and mobile application development issues. |
| markus neubrand: , |
| markus neubrand: Luke-Acts and Empire David Rhoads, David Esterline, Jae Won Lee, 2011-01-01 In recent years, scholars have explored anew the interface between the early Christian movements and the Roman Empire. Once thought to be quietistic, the early Christian movements turn out to have been critical of the Empire and significantly counterimperial. This collection of essays in honor of Robert Brawley turns the spotlight on Luke-Acts. The soundings taken here disclose deeper anti-imperial rhetoric than previously thought. In brazen and subtle ways, Luke-Acts displays an alternative realm of peace and justice inaugurated by Jesus under the God of Israel. The essays in this volume will lead you to hear Luke-Acts in fresh ways. |
| markus neubrand: The Tyranny of Writing Constanze Weth, Kasper Juffermans, 2018-01-25 This book examines the powerful role of writing in society. The invention of writing, independently at various places and times in history, always stood at the cradle of powerful civilizations. It is impossible to imagine modern life without writing. As individuals and social groups we hold high expectations of its potential for societal and personal development. Globally, huge resources have been and are being invested in promoting literacy worldwide. So what could possibly be tyrannical about writing? The title is inspired by Ferdinand de Saussure's argument against writing as an object of linguistic research and what he called la tyrannie de la lettre. His critique denounced writing as an imperfect, distorted image of speech that obscures our view of language and its structure. The chapters of the book, written by experts in language and literacy studies, go beyond this and explore tyrannical aspects of writing in society through history and around the world: from Medieval Novgorod, the European Renaissance and 19th-century France and Germany over colonial Sudan to postcolonial Sri Lanka and Senegal and present-day Hong Kong and Central China to the Netherlands and Spain. The metaphor of 'tyranny of writing' serves as a heuristic for exploring ideologies of language and literacy in culture and society and tensions and contradictions between the written and the spoken word. |
| markus neubrand: Fatigue in Ferroelectric Ceramics and Related Issues Doru Constantin Lupascu, 2013-11-11 A major barrier to the introduction of ferroelectric devices into mass markets remains their limited reliability due to fatigue. The underlying physical and chemical mechanisms of this material fatigue phenomenon are extremely complex, and the relevant influences range from single-point defects to macroscopic boundary conditions. This book summarizes the different aspects of fatigue in ferroelectrics. It is primarily concerned with bulk material effects. Mechanical, electrical, and physico-chemical processes are described; reference data are given for different loading regimes and boundary conditions; and various fatigue models are compared. The monograph also demonstrates how the results of acoustic emission and of microscopy studies reveal the microscopic origins of fatigue in ferroelectric devices. |
| markus neubrand: Official Gazette of the United States Patent and Trademark Office United States. Patent and Trademark Office, 2002 |
| markus neubrand: Das Ravensburger Rutenfest in Geschichte und Gegenwart Helmut Binder, 1997 |
| markus neubrand: Chassis Handbook Bernhard Heißing, Metin Ersoy, 2010-11-09 In spite of all the assistance offered by electronic control systems, the latest generation of passenger car chassis still relies on conventional chassis elements. With a view towards driving dynamics, this book examines these conventional elements and their interaction with mechatronic systems. First, it describes the fundamentals and design of the chassis and goes on to examine driving dynamics with a particularly practical focus. This is followed by a detailed description and explanation of the modern components. A separate section is devoted to the axles and processes for axle development. With its revised illustrations and several updates in the text and list of references, this new edition already includes a number of improvements over the first edition. |
| markus neubrand: Paul and the Gentile Problem Matthew Thiessen, 2016-03-01 Paul and the Gentile Problem provides a new explanation for the apostle Paul's statements about the Jewish law in his letters to the Romans and Galatians. Paul's arguments against circumcision and the law in Romans 2 and his reading of Genesis 15-21 in Galatians 4:21-31 belong within a stream of Jewish thinking which rejected the possibility that gentiles could undergo circumcision and adopt the Jewish law, thereby becoming Jews. Paul opposes this solution to the gentile problem because he thinks it misunderstands how essentially hopeless the gentile situation remains outside of Christ. The second part of the book moves from Paul's arguments against a gospel that requires gentiles to undergo circumcision and adoption of the Jewish law to his own positive account, based on his reading of the Abraham Narrative, of the way in which Israel's God relates to gentiles. Having received the Spirit (pneuma) of Christ, gentiles are incorporated into Christ, who is the singular seed of Abraham, and, therefore, become materially related to Abraham. But this solution raises a question: Why is it so important for Paul that gentiles become seed of Abraham? The argument of this book is that Paul believes that God had made certain promises to Abraham that only those who are his seed could enjoy and that these promises can be summarized as being empowered to live a moral life, inheriting the cosmos, and having the hope of an indestructible life. |
| markus neubrand: Filmkunst Ludwig Gesek, 1975 |
| markus neubrand: Recontextualized Knowledge Olaf Kramer, Markus Gottschling, 2020-11-23 Recontextualized Knowledge aims to analyze the communicative situations involved in the popularization of scientific knowledge: their settings, audiences, and the adaptive process of recontextualization in science communication. Taking an interdisciplinary approach, this publication brings together essays from rhetoric, linguistics, and psychology as well as political and education sciences to serve as an in-depth exploration of today's communicative situations in science communication. |
| markus neubrand: VET Boost: Towards a Theory of Professional Competencies , 2009-01-01 The themes of the different papers in this book are related to five major areas of research. First, the book presents the work on a large-scale assessment in vocational and occupational education and training. Reason was the work of Frank Achtenhagen and his colleagues on the preparation of a VET-PISA which started in 2004 which has now become more and more a concrete program. The contributions to this part of the book contain a project description and profound presentations and discussions of measurement and evaluation problems. It reflects also the work of Achtenhagen with respect to item response theory, measurement and testing. The second part of this book presents a unique endeavour of promoting VET research: The Swiss Federal Office for Professional Education and Technology (OPET) initiated a program of Leading Houses of VET which are dedicated to different important research topics. This program might serve as example for comparable approaches in other countries. The third part highlights central issues of research on learning processes, curriculum theory and the use of technology. Here the work of Achtenhagen on competence-profile modelling, competence measurement and instructional and curriculum designing is touched. The fourth part stresses social and emotional learning as important aspects of VET learning. The fifth part considers the political and institutional dimensions of VET research which have to be taken into account when an international large-scale assessment of VET shall be getting started. Achtenhagen’s work on learning at work, leaning in economics and learning under the conditions of institutional modelling are discussed. The whole book is a collection of central issues around a field that is not yet taken enough into consideration in educational research, but pushed and supported by Frank Achtenhagen: VET research. He belongs to the founding fathers of it, and this is why precisely the book reflects new trends and new concepts with respect to the question “What can we, educational psychologists and educational researchers, learn from a rich and central research field.” |
| markus neubrand: Teaching English Michael Meyer, Laurenz Volkmann, Nancy Grimm, 2022-07-25 This foundational coursebook offers an accessible and up-to-date introduction to all relevant areas of Teaching English. Definitions and practical examples guide the understanding and reflection of basic and advanced concepts of foreign language learning. The fully revised second edition responds to new developments in language education: (1) Recent policies from the Kultusministerkonferenz and updates of the Common European Framework of Reference for Languages with its Companion Volume (2020) pay more attention to language awareness, mediation, and media literacy. (2) New empirical research explores the aims, methods, and impact of professional teacher education, Task-Based Language Teaching, and Content-and-Language-Integrated Learning. (3) The dramatic need for online teaching has met with refined concepts of multimodal media competence and cutting-edge tools for the digital classroom. This essential introduction and the PowerPoint presentations online facilitate multimodal teaching and learning. |
| markus neubrand: Mathematik und Gesellschaft Gregor Nickel, Markus Helmerich, Ralf Krömer, Katja Lengnink, Martin Rathgeb, 2018-05-09 Der Band diskutiert aus philosophischer, historischer und aus fachdidaktischer Perspektive u. a. die folgenden Fragen: Wie kann die zunehmende Mathematisierung moderner Gesellschaften beschrieben und bewertet werden? Welchen Einfluss haben mathematische Beschreibungen und mathematische Rationalitätskonzepte auf unser menschliches Leben? Welche Ansprüche an mathematische Bildung ergeben sich aus dem Verhältnis von Mathematik und Gesellschaft? Welche (individuellen) Sichtweisen auf die Rolle von Mathematik in unserer Gesellschaft sind hilfreich und wie könnten sie im Mathematikunterricht gefördert werden? Welchen Einfluss haben Schule und Mathematikunterricht auf die gesellschaftliche Rolle von Mathematik? Wie hat sich das Verhältnis von Mathematik und Gesellschaft historisch entwickelt? Ergeben sich aus der historischen Betrachtung Hinweise, was die aktuelle Situation ausmacht? Der Band richtet sich an Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sowie wissenschaftlich Interessierte vor allem aus den Bereichen Mathematik, Mathematik-Didaktik, Philosophie und Geschichte der Mathematik, Erziehungswissenschaft und Informatik sowie an interessierte Lehrerinnen und Lehrer. |
| markus neubrand: Filmkunst , 1975 |
| markus neubrand: Internal Combustion Engine Handbook Richard Van Basshuysen, Fred Schaefer, TechTrans, 2016-03-07 More than 120 authors from science and industry have documented this essential resource for students, practitioners, and professionals. Comprehensively covering the development of the internal combustion engine (ICE), the information presented captures expert knowledge and serves as an essential resource that illustrates the latest level of knowledge about engine development. Particular attention is paid toward the most up-to-date theory and practice addressing thermodynamic principles, engine components, fuels, and emissions. Details and data cover classification and characteristics of reciprocating engines, along with fundamentals about diesel and spark ignition internal combustion engines, including insightful perspectives about the history, components, and complexities of the present-day and future IC engines. Chapter highlights include: • Classification of reciprocating engines • Friction and Lubrication • Power, efficiency, fuel consumption • Sensors, actuators, and electronics • Cooling and emissions • Hybrid drive systems Nearly 1,800 illustrations and more than 1,300 bibliographic references provide added value to this extensive study. “Although a large number of technical books deal with certain aspects of the internal combustion engine, there has been no publication until now that covers all of the major aspects of diesel and SI engines.” Dr.-Ing. E. h. Richard van Basshuysen and Professor Dr.-Ing. Fred Schäfer, the editors, “Internal Combustion Engines Handbook: Basics, Components, Systems, and Perpsectives” |
| markus neubrand: Risikofaktoren kindlicher Entwicklung Agi Schründer-Lenzen, 2007-08-19 Empirische Pädagogische Forschung für die Primarstufe ist bisher selten in den Fokus erziehungswissenschaftlicher Arbeit genommen worden. Vor dem Hintergrund der PISA-Studien hat sich jedoch gezeigt, dass wesentliche Schulleistungen und Kompetenzen gerade im Grundschulalter nur unzureichend erlernt und vermittelt werden. Einen hochaktuellen Einblick in die Risikofelder der kindlichen Entwicklung im Grundschulalter legen die AutorInnen mit diesem Band vor. Den zentralen thematischen Schwerpunkt bilden Analysen zur Schulleistungsentwicklung von Kindern mit Migrationshintergrund, wobei dieser eine neuartige Erweiterung erfährt, indem auch die emotionalen und persönlichkeitsbezogenen Aspekte der Kompetenzentwicklung einbezogen werden. Zudem werden die Risiken dargestellt, die sich vielfach im Übergang von der Primarstufe zur Sekundarstufe I ergeben. |
| markus neubrand: Encyclopedia of Automotive Engineering , 2015-03-23 Erstmals eine umfassende und einheitliche Wissensbasis und Grundlage für weiterführende Studien und Forschung im Bereich der Automobiltechnik. Die Encyclopedia of Automotive Engineering ist die erste umfassende und einheitliche Wissensbasis dieses Fachgebiets und legt den Grundstein für weitere Studien und tiefgreifende Forschung. Weitreichende Querverweise und Suchfunktionen ermöglichen erstmals den zentralen Zugriff auf Detailinformationen zu bewährten Branchenstandards und -verfahren. Zusammenhängende Konzepte und Techniken aus Spezialbereichen lassen sich so einfacher verstehen. Neben traditionellen Themen des Fachgebiets beschäftigt sich diese Enzyklopädie auch mit grünen Technologien, dem Übergang von der Mechanik zur Elektronik und den Möglichkeiten zur Herstellung sicherer, effizienterer Fahrzeuge unter weltweit unterschiedlichen wirtschaftlichen Rahmenbedingungen. Das Referenzwerk behandelt neun Hauptbereiche: (1) Motoren: Grundlagen; (2) Motoren: Design; (3) Hybrid- und Elektroantriebe; (4) Getriebe- und Antriebssysteme; (5) Chassis-Systeme; (6) Elektrische und elektronische Systeme; (7) Karosserie-Design; (8) Materialien und Fertigung; (9) Telematik. - Zuverlässige Darstellung einer Vielzahl von Spezialthemen aus dem Bereich der Automobiltechnik. - Zugängliches Nachschlagewerk für Jungingenieure und Studenten, die die technologischen Grundlagen besser verstehen und ihre Kenntnisse erweitern möchten. - Wertvolle Verweise auf Detailinformationen und Forschungsergebnisse aus der technischen Literatur. - Entwickelt in Zusammenarbeit mit der FISITA, der Dachorganisation nationaler Automobil-Ingenieur-Verbände aus 37 Ländern und Vertretung von über 185.000 Ingenieuren aus der Branche. - Erhältlich als stets aktuelle Online-Ressource mit umfassenden Suchfunktionen oder als Print-Ausgabe in sechs Bänden mit über 4.000 Seiten. Ein wichtiges Nachschlagewerk für Bibliotheken und Informationszentren in der Industrie, bei Forschungs- und Schulungseinrichtungen, Fachgesellschaften, Regierungsbehörden und allen Ingenieurstudiengängen. Richtet sich an Fachingenieure und Techniker aus der Industrie, Studenten höherer Semester und Studienabsolventen, Forscher, Dozenten und Ausbilder, Branchenanalysen und Forscher. |
| markus neubrand: Schulische Leistung Ingmar Hosenfeld, |
| markus neubrand: Falko: Fachspezifische Lehrerkompetenzen Stefan Krauss, Alfred Lindl, Anita Schilcher, Michael Fricke, Anja Göhring, Bernhard Hofmann, 2017 Diese Publikation dokumentiert die Forschung der FALKO-Projektgruppe (Fachspezifische Lehrerkompetenzen) der Universitäten Regensburg und Augsburg. Auf Basis einer theoretischen Konzeptualisierung in Anlehnung an die Wissenstaxonomie Shulmans und deren Modellierung in der COACTIV-Studie wurden qua domänenspezifischer Operationalisierung Testinstrumente zur Erfassung des Fachwissens und des fachdidaktischen Wissens von (angehenden) Lehrkräften für die Unterrichtsdisziplinen Deutsch, Englisch, Latein, Physik, Musik und Evangelische Religion entwickelt und validiert. Ergänzend wurden von der Pädagogik flexibel einsetzbare Vignetten zur Messung des fachunabhängigen pädagogischen Wissens konzipiert. In den Kapiteln werden Forschungsstand, Testkonstruktion und Ergebnisse zu den untersuchten Lehrkräften und Lehramtsstudierenden aller beteiligten Unterrichtsfächer vergleichend präsentiert und vor dem jeweils eigenen Fachhintergrund diskutiert. In einer finalen Metaanalyse werden auch neue Daten aus der COACTIV-Studie zum Fach Mathematik berücksichtigt, um auf einer breiten Datenbasis (N = 1594) Determinanten sowie Strukturen des domänenspezifischen Professionswissens von (angehenden) Lehrkräften transdisziplinär zu untersuchen. |
| markus neubrand: Bildungsqualität von Schule Jörg Doll, |
| markus neubrand: "Grenzen überschreiten - Verbindendes entdecken - Neues wagen" Angelika Strotmann, Monika Schrader-Bewermeier, 2019-06-15 Entsprechend dem grenzüberschreitenden Engagement von Hubert Frankemölle versammelt der Band Beiträge zur methodischen und literarischen Rezeption biblischer Texte, zur Bedeutung von TaNaCH/Altem Testament und frühjüdischer Literatur für das jüdische Neue Testament und zum christlich/ katholisch-jüdischen Dialog. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf den jüngsten Konflikten um die Veröffentlichungen von Papst em. Benedikt XVI. – Joseph Ratzinger zum katholisch-jüdischen Verhältnis. |
| markus neubrand: Bildungsmonitoring und Bildungscontrolling in nationaler und internationaler Perspektive Wolfgang Böttcher, Wilfried Bos, Hans Döbert, Heinz Günter Holtappels, 2023 Internationale Schulleistungsstudien können ein Problembewusstsein schaffen, aber sie liefern keine hinreichende Antwort auf die Frage nach den Merkmalen, die für die unterschiedliche Produktivität der Schulsysteme verantwortlich sind. Hier helfen Instrumente, mit denen über die Qualität in Bildungseinrichtungen zuverlässig informiert und diese systematisch verbessert und evaluiert werden kann. International vergleichende Studien identifizieren als ein zentrales Instrument, das diesem Prinzip folgt, das Bildungsmonitoring. Es bezeichnet die kontinuierliche, datengestützte Information von Bildungspolitik und Öffentlichkeit über Rahmenbedingungen, Verlaufsmerkmale, Ergebnisse und Erträge von Bildungsprozessen. Es macht das Bildungsgeschehen in der Gesellschaft transparent und ist damit Grundlage für Zieldiskussionen und politische Entscheidungen. Im Zentrum eines Bildungsmonitoring steht die Arbeit der Organisationen und Institutionen des Bildungswesens: von der Kinderkrippe bis zur Weiterbildung im Erwachsenenalter. Das Thema Bildungsmonitoring wird unter vier verschiedenen Schwerpunkten behandelt: Indikatorengestützte Bildungsberichterstattung, Bildungsstandards und Controlling, internationale Schulleistungstests und Schulleistungsuntersuchungen sowie Implementierung und Evaluation von Steuerungsinstrumenten. |
| markus neubrand: Vermessung der Musikpädagogik Eva Meidel, Silke Kruse-Weber, Bernd Clausen, Alexander J. Cvetko, Martina Krause-Benz, 2023 Am 11. Juli 2023 feiert Stefan Hörmann, Inhaber des Lehrstuhls für Musikpädagogik und Musikdidaktik an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg, seinen 60. Geburtstag. Es ist gute akademische Tradition, zu diesem Anlass dem Jubilar eine Festgabe zu widmen. Seinen Einsatz für eine Wissenschaftliche Musikpädagogik, die sich selbst in reflektierender Haltung gegenübertritt, würdigt die vorliegende Festschrift unter dem Titel Vermessung der Musikpädagogik. Stefan Hörmanns besonderes Forschungsinteresse an historischen und systematischen Fragestellungen sowie am fachlichen Selbstverständnis konturiert zentrale Themenschwerpunkte seiner Vita academica. Dazu gehört auch das Bamberger Fachstrukturmodell, das neben anderen wissenschaftlichen Schwerpunkten in dieser Festschrift in den Blick genommen wird. An die fachstrukturelle Auffassung Stefan Hörmanns anschließend, ist der vorliegende Band in drei Rubriken untergliedert. Durch ihre Beiträge möchten alle Autorinnen und Autoren ihre hohe Wertschätzung für den Wissenschaftler, Hochschullehrer, Verbandstätigen, Förderer und Freund gemeinsam zum Ausdruck bringen und ihm auf diese Weise für sein vielfältiges Wirken danken. |
| markus neubrand: The Bonn Handbook of Globality Ludger Kühnhardt, Tilman Mayer, 2019-02-21 This two-volume handbook provides readers with a comprehensive interpretation of globality through the multifaceted prism of the humanities and social sciences. Key concepts and symbolizations rooted in and shaped by European academic traditions are discussed and reinterpreted under the conditions of the global turn. Highlighting consistent anthropological features and socio-cultural realities, the handbook gathers coherently structured articles written by 110 professors in the humanities and social sciences at Bonn University, Germany, who initiate a global dialogue on meaningful and sustainable notions of human life in the age of globality. Volume 1 introduces readers to various interpretations of globality, and discusses notions of human development, communication and aesthetics. Volume 2 covers notions of technical meaning, of political and moral order, and reflections on the shaping of globality. |
| markus neubrand: L'identité de l'église dans les Actes des Apôtres Simon Butticaz, 2011 Die Reihe Beihefte zur Zeitschrift für die neutestamentliche Wissenschaft (BZNW) ist eine der renommiertesten internationalen Buchreihen zur neutestamentlichen Wissenschaft. Seit 1923 publiziert sie wegweisende Forschungsarbeiten zum frühen Christentum und angrenzenden Themengebieten. Die Reihe ist historisch-kritisch verankert und steht neuen methodischen Ansätzen, die unser Verständnis des Neuen Testaments befördern, gleichfalls offen gegenüber. |
| markus neubrand: Prüfungen kritisch überprüft Andrea Lederer, 2008 |
| markus neubrand: Liebende - diskriminiert und verurteilt Gregor Schorberger, 2024-06-26 Der Band gibt einen Einblick in die Lebenswirklichkeiten schwuler Katholiken nach dem Zweiten Weltkrieg. Nicht nur diese Männer, sondern auch ihre Familien, Freunde und ihr gesamtes soziales Umfeld standen weiterhin unter gesellschaftlicher Ächtung durch die von den Nationalsozialisten 1935 verschärften Paragraphen 175 und 175a. Zusätzlich dazu wurden schwule Katholiken durch kirchliche Verlautbarungen, Diskriminierungen und Verurteilungen als besondere Sünder stigmatisiert. Als Zeitzeugen, sogenannte 175er, berichten sie einerseits nach ihrem Outing von den Verbrechen der Kirche und des Staates an ihnen und andererseits gelang es diesen schwulen Christen durch ihr selbstbewusstes, selbstaktives und selbstverantwortliches Auftreten, zum Abbau der Stigmatisierung und Marginalisierung in Kirche und Staat beizutragen. |
| markus neubrand: Bayer. Zentral-Polizei-Blatt , 1881 |
| markus neubrand: IGLU 2006 - Dokumentation der Erhebungsinstrumente , |
| markus neubrand: Fremdsprachendidaktische Professionsforschung: Brennpunkt Lehrerbildung Michael K. Legutke, Michael Schart, 2016-10-10 Der Band versammelt empirische Arbeiten aus der fremdsprachlichen Professions-, Ausbildungs- und Fortbildungsforschung und zeigt die derzeitigen Forschungsschwerpunkte in diesem Bereich auf. In den letzten zwei Jahrzehnten entstanden zahlreiche innovative Aus- und Fortbildungskonzepte, deren Auswirkungen auf die Unterrichtspraxis in Universitäten, Studienseminaren und Schulen bislang nur unzurei- chend untersucht wurden. Dieser Band füllt diese Lücke und ist somit für all jene von Interesse, die in der Aus- und Fortbildung von Lehrkräften für den fremdsprachlichen Bereich tätig sind. |
| markus neubrand: Ethnizität, Geschlecht, Familie und Schule Jörg Hagedorn, Verena Schurt, Corinna Steber, Wiebke Waburg, 2009-11-21 Zu einer der großen Herausforderungen im 21. Jahrhundert gehört es, Modelle für das Verstehen von und den Umgang mit Vielfalt in gesellschaftlichen und institutionellen Kontexten zu finden. Heterogenität wird in diesem Zusammenhang zunehmend mehr zum Leitbegriff der Beschreibung und Analyse dieser Vielfalt in den Dimensionen der sozialen, kulturellen und sprachlichen Herkunft und des Geschlechts, des Alters sowie individueller Voraussetzungen. Der Band arbeitet in der Fokussierung auf die Themenfelder Schule und Familie - entlang der (Ungleichheits-)Dimensionen Ethnizität, Geschlecht und Alter - die Problemlagen gesellschaftlicher Wandlungsprozesse und die daraus resultierenden Konsequenzen für Sozialisations- und Bildungsprozesse von Heranwachsenden heraus. |
| markus neubrand: Digital Universities V.1 (2014) - n. 1 Katharine A. Bentham, Alessandra Briganti, Sonia Forconi, Paolo Francescone, Markus Haubold, Giuseppe Iazeolla, Cindy Jaenisch, Dmitry Kornakov, Lyudmila Kurochkina, Matteo Martini, Cynthia A. Parmenter, Alessandra Pieroni, Robert W. Robertson, Alexander Satarov, Christian-Andreas Schumann, Claudia Tittmann, 2014-12-13T00:00:00+01:00 EDITORIAL Culture and cultures: the world’s thousands of versions compared to global modernization PEDAGOGY Massive Open Online Courses (MOOCs): education to change society? SCIENCE Massive Open Online Courses (MOOCs): education to change society? How modern technologies solve laboratory’s dilemma in distance learning Instructional design of technical disciplines in the implementation of distance education in the Tula State University Simulation design of wireless communications for digital universities in developing countries TECHNOLOGY PBL Working Environment: an expert system to learn the Problem-Based Learning pedagogy The responsive teaching/learning revolution: the impact of requests for the portability of services and contents for distance education on instructional models and technologies. BUSINESS Blended and online learning in a career service |
| markus neubrand: International Bibliography of Book Reviews of Scholarly Literature Chiefly in the Fields of Arts and Humanities and the Social Sciences , 1999 |
| markus neubrand: Index of Patents Issued from the United States Patent and Trademark Office , 1976 |
| markus neubrand: Pester Lloyd-Kalender für das Schaltjahr ... , 1867 |
| markus neubrand: Grundthemen der Literaturwissenschaft: Lesen Rolf Parr, Alexander Honold, 2018-10-08 Trotz der literaturtheoretischen Aufwertung des Lesens durch die Arbeiten von Barthes, Jauß und Iser seit den 1960er Jahren und der ihnen nachfolgenden sozialgeschichtlichen Orientierung der Philologien, ist das Lesen aus einer dezidiert literaturwissenschaftlichen Perspektive bisher noch nicht umfassend in den Blick genommen worden. Vielmehr dominierten im Feld der Leseforschung seit den 1990er Jahren eher didaktische, buch- und kommunikationswissenschaftliche sowie soziologische Fragestellungen. Nichtsdestotrotz gab und gibt es eine breit gefächerte Forschung zum Lesen aus literaturwissenschaftlicher Perspektive, die jedoch eher verstreut publiziert und bisher nicht an einem zentralen Ort sichtbar ist. Vor diesem Hintergrund bündelt der Band erstmals die neuere literaturwissenschaftliche Leseforschung und bezieht sie in interphilologischer Perspektive konsequent auf theoretische, geschichtliche, soziale und medienkulturwissenschaftliche Grundfragen und -probleme der Literaturwissenschaft. Über bloße Bestandsaufnahmen hinaus, bieten die Beiträge dabei Einblicke in neuere Forschungen und die Entwicklung zukünftiger Fragestellungen. |
| markus neubrand: Mit der Bibel durch das Jahr 2024 Nikolaus Schneider, Franz-Josef Bode, Jochen Cornelius-Bundschuh, Maria Jepsen, Emmanuel Sfiatkos, Rosemarie Wenner, Heiner Wilmer, 2023-08-14 »Mit der Bibel durch das Jahr« ist das Standardwerk der praktischen ökumenischen Bibelauslegung für das Leben als Christin und Christ in der heutigen Zeit. Die Auslegungen mit kurzen Gebeten für jeden Tag folgen dem ökumenischen Bibelleseplan und sind verfasst von evangelischen, katholischen, freikirchlichen und orthodoxen Autorinnen und Autoren. Zusätzliche Einführungen erklären anschaulich Aufbau, Anliegen und geschichtlichen Hintergrund der biblischen Bücher. Eine zuverlässige Begleitung für jeden Tag des Jahres. |
Home | Marcus by Goldman Sachs®
Marcus by Goldman Sachs® is committed to helping customers reach their financial goals. Learn about our online savings options, including high-yield savings accounts and CDs.
Login to Your Account | Marcus by Goldman Sachs®
Marcus by Goldman Sachs® provides no-fee personal loans & high-yield online savings for individuals. Committed to helping customers reach their financial goals.
Financial Resources & Guides | Marcus by Goldman Sachs®
Making good financial decisions starts with having reliable information—at the right time. Marcus is here with financial expertise and resources for life’s moments (big and small), plus economic …
Online Savings Options | Marcus by Goldman Sachs®
Marcus by Goldman Sachs® offers Online Savings Accounts and Certificates of Deposits (CDs) with competitive, high-yield rates. Sign up today!
High-Yield CDs | Marcus by Goldman Sachs®
If your Marcus CD account reaches the $500 minimum deposit within 10 days of the day you open your Marcus CD account (opening day plus 10 days), you will receive the highest published …
Online Banking | Marcus by Goldman Sachs®
Online banking with Marcus provides 24/7 account access from your desktop or mobile device. Learn more about online banking and open an account today.
Contact Us - Marcus by Goldman Sachs®
Find out all the ways you can contact Marcus by Goldman Sachs. Call us at 1-844-MARCUS1 for any help or information.
Marcus Mobile Banking App - Marcus by Goldman Sachs®
The Marcus mobile banking app provides fast, easy mobile access to all of your Marcus accounts with just a few taps - check balances, make transfers and payments, and more. Download the …
High Yield Online Savings Account | Marcus by Goldman Sachs®
Marcus by Goldman Sachs® offers an online savings account with a rate that beats the National Savings Average. Learn more and open an online savings account today!
GM Cards | Marcus by Goldman Sachs®
Marcus by Goldman Sachs® is a brand of Goldman Sachs Bank USA. All loans, deposit products, and credit cards are provided or issued by Goldman Sachs Bank USA, Salt Lake City Branch.
Home | Marcus by Goldman Sachs®
Marcus by Goldman Sachs® is committed to helping customers reach their financial goals. Learn about our online savings options, including high-yield savings accounts and CDs.
Login to Your Account | Marcus by Goldman Sachs®
Marcus by Goldman Sachs® provides no-fee personal loans & high-yield online savings for individuals. Committed to helping customers reach their financial goals.
Financial Resources & Guides | Marcus by Goldman Sachs®
Making good financial decisions starts with having reliable information—at the right time. Marcus is here with financial expertise and resources for life’s moments (big and small), plus economic …
Online Savings Options | Marcus by Goldman Sachs®
Marcus by Goldman Sachs® offers Online Savings Accounts and Certificates of Deposits (CDs) with competitive, high-yield rates. Sign up today!
High-Yield CDs | Marcus by Goldman Sachs®
If your Marcus CD account reaches the $500 minimum deposit within 10 days of the day you open your Marcus CD account (opening day plus 10 days), you will receive the highest published …
Online Banking | Marcus by Goldman Sachs®
Online banking with Marcus provides 24/7 account access from your desktop or mobile device. Learn more about online banking and open an account today.
Contact Us - Marcus by Goldman Sachs®
Find out all the ways you can contact Marcus by Goldman Sachs. Call us at 1-844-MARCUS1 for any help or information.
Marcus Mobile Banking App - Marcus by Goldman Sachs®
The Marcus mobile banking app provides fast, easy mobile access to all of your Marcus accounts with just a few taps - check balances, make transfers and payments, and more. Download the …
High Yield Online Savings Account | Marcus by Goldman Sachs®
Marcus by Goldman Sachs® offers an online savings account with a rate that beats the National Savings Average. Learn more and open an online savings account today!
GM Cards | Marcus by Goldman Sachs®
Marcus by Goldman Sachs® is a brand of Goldman Sachs Bank USA. All loans, deposit products, and credit cards are provided or issued by Goldman Sachs Bank USA, Salt Lake City Branch.
