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| introduction à la pragmatique: Introduction à la pragmatique Nathalie Garric, Frédéric Calas, 2007 Cet ouvrage apporte à l'étudiant des clés pour aborder les questions d'énonciation et de pragmatique, nécessaires à l'analyse des énoncés. La pragmatique s'intéresse au langage comme moyen d'action sur autrui et sur le monde, c'est-à-dire aux relations que les signes entretiennent avec leurs utilisateurs. L'énonciation témoigne de l'activité du locuteur dans des situations données, et s'étudie, entre autres, à partir des traces laissées dans l'énoncé, comme les indices de subjectivité. Des théories récentes, en contestant l'unicité du sujet parlant, ouvrent les perspectives de la polyphonie : la parole multiple, le bruissement de la langue, la rencontre de l'autre et de son discours. Au centre de ces questions se trouve l'analyse de la communication, pensée comme une interaction. L'exemplification est variée : elle convoque de grandes œuvres littéraires, mais aussi des textes journalistiques et publicitaires, auxquels sont jointes des productions langagières spontanées |
| introduction à la pragmatique: Justice et compromis Mohamed Nachi, 2006 |
| introduction à la pragmatique: L'expression de l'hypothèse en français Gilles Corminboeuf, 2009-10-15 Cet ouvrage sur l’hypothèse en français contemporain synthétise les résultats d’une démarche intellectuelle qui trouve son origine dans deux types de questionnement : une recherche sur les énoncés en si, d’une part, et une réflexion sur les modalités de construction de la valeur hypothétique dans des structures binaires sans le connecteur si, d’autre part. Le propos est centré sur les constructions hypothétiques qui relèvent de la « parataxe », comme par exemple un mot de plus et je m’en vais. Ces hypothétiques «non marquées» réclament à la fois un examen syntaxique – quel est le statut grammatical de un mot de plus ? – et une analyse sémantico-pragmatique – à partir de quels indices une interprétation hypothétique, du genre au cas où tu dis un mot de plus..., s’élabore-t-elle ? Ces configurations paratactiques sont très peu traitées dans les travaux de linguistique, ce qui justifie l'objectif de cette monographie de les doter d’une grammaire. En revanche, bien que le fonctionnement des énoncés introduits par si soit particulièrement bien documenté dans le paysage scientifique, cette étude propose une réévaluation des structures en si, aussi bien au plan syntaxique – y a-t-il toujours un phénomène de subordination ? – qu’au plan sémantique – comment expliquer la polysémie de si ? L’aptitude humaine foncière à construire des univers fictionnels est approchée dans cet ouvrage sous l’angle des structures linguistiques, qui constituent un matériau parmi d’autres permettant l’élaboration d’une telle construction mentale. Les univers fictionnels bâtissent des versions alternatives de cette représentation élaborée et partagée par les partenaires de l’énonciation qu’est la « réalité ». |
| introduction à la pragmatique: Introduction à la pragmatique Martine Bracops, 2010-09-24 La pragmatique est une discipline jeune, qui trouve ses véritables fondements dans les années 1950 à 1990. L’objectif de cet ouvrage est de cerner cette période clé afin d’initier aux grandes théories fondatrices le lecteur désireux de se former en la matière. Introduction à la pragmatique présente les travaux des philosophes du langage anglo-saxons John L. Austin, John R. Searle et H. Paul Grice, puis le modèle cognitiviste de Dan Sperber et Deirdre Wilson, et enfin les théories de l’école française, représentée par Oswald Ducrot et Jean-Claude Anscombre. Le principal point commun de ces diverses approches est la prise en compte (à des degrés divers), dans l’analyse de l’échange langagier, de phénomènes intervenant dans l’interprétation des énoncés, mais que ni la syntaxe ni la sémantique ne traitent : notions de contexte et de situation de communication, connaissances d’arrière-plan et informations extra-linguistiques, attribution de référents et désambiguïsation, détermination de la force illocutionnaire, etc. La pragmatique permet ainsi de rendre compte de processus non spécifiquement linguistiques de l’interprétation des énoncés. Véritable outil d'initiation aux théories fondatrices de la pragmatique, ce manuel s'adresse aux enseignants et aux étudiants en lettres et en sciences du langage. Cette nouvelle édition propose plusieurs séries d'applications pratiques portant sur des points précis de l'exposé théorique. |
| introduction à la pragmatique: Textos: assemblages hétérosémiotiques Étienne Morel, 2017-11-29 Les pratiques plurilingues dans la communication par textos. La communication par texto (SMS et WhatsApp) a conquis les rituels de socialisation de la vie de tous les jours. Par l'intensification des connectivités socio-technologiques qu'elle accompagne, elle a contribué à la diversification des possibilités de contact linguistique. Dans ce contexte, les pratiques plurilingues sont en effet courantes. Cet ouvrage en rend compte en décrivant précisément ce que les utilisateurs font lorsqu'ils utilisent différentes langues dans leurs textos, en détaillant comment ils le font et en identifiant les régularités dans ces pratiques. Sur la base d'un dispositif méthodologique pluridimensionnel (linguistique, sociolinguistique et interactionnel), il expose les spécificités d'un nouveau type de compétence plurilingue liée à une communauté dont les membres ne communiquent pas forcément à l'aide de différentes langues dans leurs pratiques quotidiennes mais qui, lorsqu'ils passent à de l'écrit électronique informel, combinent de façon ludique et souvent virtuose les moyens hétérosémiotiques à leur disposition. Remerciements Conventions, abréviations et symboles Introduction Chapitre I. La communication par texto comme espace de pratiques plurilingues Chapitre II. Approcher les pratiques plurilingues : vers un décentrement du regard Chapitre III. Objectifs - méthodes - données Chapitre I. Niveau formel de régularité : introduction et vue d'ensemble Chapitre II. Éléments d'un pattern plurilingue minimal Chapitre III. Bricolage et perméabilisations codiques Chapitre I. Niveau sociolinguistique de régularité : introduction et vue d'ensemble Chapitre II. Régularités sociolinguistiques sur l'ensemble du corpus sms4science.ch Chapitre III. Régularités sociolinguistiques dans le sous-corpus francophone Chapitre IV. L'effet de la situation diglossique en Suisse alémanique et focalisation sur les Suisses romands Chapitre V. De la description de structures sociales à l'identité comme accomplissement Chapitre I. Introduction Chapitre II. Les alternations comme ressource de positionnement Chapitre III. Les insertions et le partage d'univers expérientiels Chapitre IV. Bricolage et le « doing being » translocal et connecté Chapitre I. Introduction Chapitre II. Vers des répertoires et des catégories partagés Chapitre III. Résumé : le bricoleur glocal en action Chapitre I. Implications et apports de la recherche Chapitre II. Perspectiveset ouvertures Bibliographie Annexes. |
| introduction à la pragmatique: La syllepse Andreas Romeborn, 2018-02-09 Champs linguistiques crée un nouvel espace de réflexion sur tous les aspects du langage en éclairant la recherche contemporaine en linguistique française, sans a priori théorique et en ne négligeant aucune discipline. Pour les linguistes professionnels : une occasion de donner libre champ à leurs recherches. Pour les amoureux de la langue : une manière d'élargir le champ de leurs connaissances. Pour les étudiants : un outil de travail et de réflexion. Cette étude, novatrice à la fois théoriquement et empiriquement, porte sur la syllepse oratoire, figure de rhétorique pouvant se définir comme l'emploi d'une occurrence d'un mot dans deux sens différents : L'ardoise à y bien réfléchir c'est-à-dire peu, car elle a une gamme de reflets très réduite [...] (Francis Ponge). Sur le plan théorique, cet ouvrage propose : une discussion éclairante des rapports de la syllepse avec les phénomènes de polysémie, d'homonymie et d'ambiguïté ; une mise au point sur les relations qu'elle entretient avec certains procédés apparentés tels l'antanaclase, le zeugme, la métaphore et le calembour ; une méthode d'analyse permettant la mise en lumière du fonctionnement contextuel de cette figure et de ses modalités de repérage. Sur le plan empirique, l'étude présente une analyse détaillée de l'usage de la syllepse dans un corpus de poèmes de Francis Ponge. Par sa description des aspects grammaticaux, sémantico-lexicaux et fonctionnels de la syllepse pongienne, elle constitue un examen minutieux d'un élément marquant de l'écriture de Ponge. Cet ouvrage s'adresse aussi bien aux lecteurs s'intéressant aux figures de rhétorique, aux analyses linguistiques de la poésie qu'à l'oeuvre de Francis Ponge.--Page 4 de la couverture. |
| introduction à la pragmatique: S'approprier le français - OPALE Service de la langue française et, 2016-12-30 Que la promotion du citoyen dans l'espace public passe par la maitrise des outils symboliques, et particulièrement du langage, est chose bien connue. Ce que l'on croit aussi savoir, c'est que les usagers éprouveraient de plus en plus de mal à maitriser ces outils. Et ce déficit serait surtout criant chez les francophones. La langue française n'est-elle pas perçue, à tort ou à raison, comme difficile, exigeante et trop dépendante d'une tradition élitiste ? S'il s'avérait que cette crise a bien lieu, il y aurait là un grave problème social : comment accepter que des usagers se sentent exclus de leur propre langue et de celle de la Cité ? Les organismes chargés de la politique des langues dans la francophonie septentrionale (France, Québec, Belgique, Suisse) ont voulu s'emparer de ce problème dans un colloque dont on trouvera les traces dans le présent volume. Les textes ici réunis à leur initiative étudient les représentations qui bloquent l'appropriation de la langue et envisagent les moyens d'agir sur elles ; ils proposent des pratiques didactiques propres à favoriser l'appropriation de la langue ; ils donnent à réfléchir sur les réformes de la langue susceptibles de renforcer son appropriabilité. En balisant les pistes menant à une meilleure appropriation du français par les francophones et les non francophones, ces travaux visent une réduction du cout social de la non-maitrise de la langue et, en dernière instance, une meilleure intégration de tous à la vie de la Cité. |
| introduction à la pragmatique: Linguistic Discrimination of LGBTQ+ People as a Deterrent to Economic Performance Massimiliano Agovino, Massimiliano Cerciello, Michele Bevilacqua, 2024-08-08 This book explores the adverse economic effects of discriminatory language against LGBTQ+ people. The case studies under investigation are represented by the French and the Italian language, both boasting vast arrays of slurs employed to denote negatively the members of the LGBTQ+ community. Looking at the relative frequencies of slurs over time, the analysis proposed measures the extent of linguistic discrimination. Subsequently, the book identifies the negative impact of discrimination on economic performance in France and Italy in the long run. Slurs impose a psychological cost on the members of the LGBTQ+ community, who become as a result less productive in the workplace. Ultimately, slurs affect overall economic performance and reduce economic growth at the national level. This book stresses the role of inefficiencies associated with discrimination against LGBTQ+ individuals in various spheres of life, with a particular focus on their economic consequences. Discriminatory language thus emerges not only as a negative phenomenon per se, but also as an obstacle to economic growth. This work draws elements from different disciplines and the results it obtains may prove appealing to scholars of economics, linguistics and gender studies, as well as to policymakers seeking to overcome social exclusion while stimulating economic performance. |
| introduction à la pragmatique: Nouvelle introduction à la pratique, ou dictionnaire des termes de pratique, de droit, d'ordonnances, et de coutumes Claude Joseph de Ferrière, 1734 |
| introduction à la pragmatique: L'emploi préverbal des prépositions en français Kristel Van Goethem, 2009-11-30 Cet ouvrage présente une étude théorique et descriptive approfondie de l’emploi préverbal des prépositions en français, comme dans les exemples survoler, contre-attaquer ou entrevoir. Il met en évidence le fait que ni une approche strictement syntaxique ni une approche exclusivement lexicaliste n’offrent une description satisfaisante de la préverbation. La théorie de la grammaticalisation fournit en revanche un cadre plus approprié grâce à son caractère dynamique : elle permet d’étudier les préverbes dans leurs différents degrés de « préfixisation ». L’analyse proprement dite applique des paramètres de grammaticalisation morpho-syntaxiques et sémantiques aux préverbes sur-, contre- et entre-. Cette étude aborde des questions de linguistique générale qui dépassent la seule morphologie, comme la relation avec la syntaxe, l’interaction entre la grammaticalisation et la lexicalisation et la validité de l’hypothèse localiste pour décrire le sens des prépositions et des préverbes. |
| introduction à la pragmatique: Manuel des langues romanes Andre Klump, Johannes Kramer, Aline Willems, 2014-08-29 This volume gives a detailed overview of the fundamentals of Romance linguistics. It deals with the history of Romance linguistics, lexicography and grammaticography, historical sources and text corpora, the history of the Romance languages and the Romana submersa as well as with Romance idioms of the Middle Ages and the state of the Romance languages today in a comparative perspective, and also takes into account Romance-based creoles. |
| introduction à la pragmatique: Le processus de textualisation Georgeta Cislaru, Thierry Olive, 2018-06-19 Une approche transversale des productions textuelles écrites, articulant la description linguistique du processus d'écriture à l'analyse des textes. |
| introduction à la pragmatique: The Practice of Everyday Life Michel de Certeau, 1984 Repackage of a classic sociology text in which the author developes the idea of resistance to social and economic pressures. |
| introduction à la pragmatique: Explorer un corpus textuel Céline Poudat, Frédéric Landragin, 2017-01-03 La 4ème de couv. indique :Avec le virage numérique, les pratiques du linguiste ont sensiblement évolué. Décrire des discours et des usages ou mettre en évidence des phénomènes linguistiques particuliers passe de plus en plus par l'exploitation de corpus numériques pour mettre à l’épreuve ses hypothèses. Cette pratique fait appel à de nombreux procédés, pour lesquels des repères méthodologiques s'avèrent indispensables : quelle méthode choisir pour quel objectif de recherche ? Pourquoi annoter un corpus ? Comment mettre au jour sa structure, ou dégager ses spécificités ? Quels sont les outils mobilisables ? L'originalité de cet ouvrage est de proposer à l'analyste, de manière pratique et située, un ensemble de repères méthodologiques en lien avec les usages et les outils d’exploration de corpus les plus mobilisés dans le champ linguistique français. Il s'appuie sur un contexte institutionnel et des réflexions collectives menées dans le cadre d'un groupe de travail sur l'exploration de corpus et balise les méthodes présentées d'exemples concrets de recherches et d'outils exploitables. |
| introduction à la pragmatique: Manual of Discourse Markers in Romance Maj-Britt Mosegaard Hansen, Jacqueline Visconti, 2024-12-02 Virtually unstudied until the 1980s, discourse markers have gone on to become a growth industry. Research on markers is central to comprehensive theories of the synchronic linguistic system as such, of the use of language in communication, and of language change. From the very beginning, linguists working on Romance languages have been at the forefront of research on discourse markers. Including among its contributors many of the foremost experts in the field, this volume not only offers substantial state-of-the-art introductions to the diverse facets of contemporary research on discourse markers, with a focus on Romance, but it achieves added value by including in each chapter original and previously unpublished results. The first part of the book addresses foundational issues: What are discourse markers? What is their relationship to other types of pragmatic markers? The second part considers discourse markers at different levels of linguistic description, in particular: their grammatical status, their semantics and pragmatics, their prosodic features, their positioning within discourse units. The third part outlines different approaches to the study of discourse markers, namely contrastive studies, corpus linguistics, discourse traditions, and historical linguistics. The fourth part explores discourse markers at the interface with central topics in linguistics, such as politeness, social variation, language acquisition and psycholinguistic processing. The final part focuses on discourse markers in each of the major Romance languages, namely French, Italian, Spanish, Catalan, Portuguese and Romanian. The volume will be of interest to researchers and students working in the field of Romance studies, general linguists, pragmaticians, discourse analysts, educationalists, and psychologists. |
| introduction à la pragmatique: Débattre Jérôme Jacquin, 2014-01-24 Pratique verbale à la fois familière et fondamentale dans les sociétés démocratiques contemporaines, le débat reste paradoxalement peu connu et peu étudié en tant que tel. L’ouvrage propose de plonger au cœur de cette pratique et d’opérer ce travail à deux niveaux étroitement articulés. À un niveau théorique, le débat pose certaines questions aux sciences du langage et à la sociologie de l’action. L’auteur s'attache à y répondre en approchant les pratiques verbales à l’articulation des perspectives textuelle (problématique de l’enchaînement des énoncés) et interactionnelle (problématique des dynamiques au travers desquelles les agents gèrent leur relation). Le caractère multimodal de ces pratiques est également considéré, qu’il s’agisse de l’articulation oral-écrit, du lien entre parole et mimo-gestualité ou encore de la répartition des participants dans l’espace. À un niveau pratique, la spécificité du débat repose sur certains observables qu’il s’agit d’identifier et de décrire et qui permettent de distinguer le débat d’autres formes de comportement, telles que l’anecdote, la discussion ou la dispute. Par l’analyse de nombreux exemples tirés d'interactions publiques, l’ouvrage montre en quoi la pratique de l’argumentation et l’inscription langagière de certaines identités apparaissent comme les deux ressources fondamentales d’accomplissement et de reconnaissance de la pratique du débat. |
| introduction à la pragmatique: Repenser le rôle des pratiques langagières dans la constitution des espaces sociaux contemporains Anne-Claude Berthoud, Marcel Burger, 2014-09-18 Comment et pourquoi les chercheurs en sciences du langage rencontrent-ils les acteurs des champs pratiques : les médias, l’éducation, l’économie, la santé ? Et pour quels enjeux ? La linguistique impliquée représente dans le champ une nouvelle posture qui se donne pour objectif de répondre en partie à ce questionnement. Partant du postulat que les pratiques langagières servent tout à la fois à révéler et à construire des espaces sociaux, la linguistique impliquée considère la dynamique des espaces sociaux contemporains « en tension » souvent délicate pour les acteurs de terrain. Par exemple, comment concilier la réalité plurilingue des pratiques de l’économie en entreprise ou de la recherche scientifique tout en satisfaisant l’exigence de monolinguisme souvent imposée par le biais de la lingua franca que représente l’anglais ? Ou comment faire coïncider dans le domaine des médias un ancrage, une audience et des enjeux régionaux avec des exigences transnationales et globalisées ? En neuf contributions, des linguistes spécialistes de l’analyse des pratiques langagières proposent un regard innovant sur le rôle du langage dans la constitution des espaces sociaux contemporains en considérant des situations institutionnelles et professionnelles variées : milieux journalistique, économique, scientifique, médical, de l’éducation ou de la formation professionnelle. Le livre s’adresse particulièrement aux chercheurs et enseignants en sciences du langage et de la communication. Par la réflexion sur le rôle régulateur de tension des pratiques langagières, il intéressera également les formateurs professionnels. |
| introduction à la pragmatique: Introduction à la pragmatique , 2011 |
| introduction à la pragmatique: Agir dans la diversité des langues Collectif, Xavier Gradoux, Jérôme Jacquin, Gilles Merminod, 2016-12-31 Le présent volume souhaite rendre hommage à Anne-Claude Berthoud et à sa carrière marquée par ce qui constitue à la fois un objet de recherche et une ambition : agir dans la diversité des langues. Professeure honoraire de l'Université de Lausanne, Anne-Claude Berthoud a été responsable des chaires de linguistique générale et appliquée à partir de 1982. Son parcours scientifique et académique, caractérisé par une implication généreuse dans l'enseignement de la pragmatique et de l'acquisition des langues et par le dynamisme des recherches conduites, met au coeur de la réflexion la force agissante du langage, conjuguée en trois orientations complémentaires : agir en termes d'opérations énonciatives, agir de façon située dans l'interaction verbale et agir de façon plus globale dans les institutions sociales. Chez Anne-Claude Berthoud, ce paradigme de l'action est toujours doublé d'un intérêt pour la diversité des langues dont la comparaison permet de dégager le fonctionnement du langage en général. Retraçant un parcours scientifique singulier, cet ouvrage témoigne des évolutions de la linguistique de ces quarante dernières années, marquée par une prise en compte croissante du contexte et de l'usage du langage à des fins communicatives. Les chapitres de ce volume d'hommage, rédigés par des chercheurs d'horizons différents, abordent tant des problèmes de théorie et de description linguistiques (référence, rapports entre langue, communication et interaction) que des questions liées à la diversité des langues (acquisition, plurilinguisme et politique linguistique). Ils offrent ainsi un éclairage pertinent sur la recherche actuelle en linguistique. |
| introduction à la pragmatique: Le Bon usage André Goosse, Maurice Grevisse, 2016-07-18 La grammaire de référence, qui suit l'évolution de la langue et propose des réponses nuancées aux questions que l'on peut se poser en français. |
| introduction à la pragmatique: Intercompréhension et analogie Eric Castagne, Philippe Monneret, 2021-09-01 Une étude linguistique sur la didactique des langues s'appuyant sur les concepts opératoires de l'intercompréhension et de l'analogie. Les méthodes d'éducation à l'intercompréhension sont l'un des développements applicatifs possibles d'une approche de la compréhension et de la communication humaine dans toute situation de plurilinguisme - notamment les concepts d'approximation, d'inférence, et de transparence -, qui permettent d'appréhender une procédure de « communicance » progressive. Cela présuppose la notion de similarité, explicitement thématisée dans les recherches linguistiques et cognitives sur l'analogie. Cette étude s'ouvre à des considérations non seulement linguistiques mais aussi pragmatiques, épistémologiques, psychologique et philosophiques. |
| introduction à la pragmatique: Linguistic Change in French Rebecca Posner, 1997 What is French and how has it changed over time? Can we distinguish language history from historical linguistics, and language change from linguistic change? These questions are explored using copious material from the history of the French language, concentrating on changes in the relatively modern period in particular. Posner explains how change comes about and how changes at different levels of language interact, and the role of sociological and ideological factors is set against the internal mechanisms that trigger change. This work makes a substantial contribution to the theory of linguistic change, as well as to discussion of the relationship between language and history in French-speaking areas, including Canada and French Creole-speaking countries. |
| introduction à la pragmatique: Le paradoxe de l'adjectif Adriana Orlandi, 2020-11-12 Une étude sur l'adjectif qui propose la thèse suivante : l'adjectif se caractérise par un clivage entre forme et fonction qui justifie son comportement : blocage prédicatif de certains adjectifs et instabilité typologique. Cette étude représente un pas supplémentaire dans le décryptage du fonctionnement de l'adjectif en français et dans d'autres langues. Elle répond à des questions récurrentes, comme celle de la fonction syntaxique primaire, celle du blocage prédicatif de certains adjectifs, ou encore celle de l'instabilité typologique de la catégorie. En remplaçant la notion de classe d'adjectifs par celle d'emploi, cet ouvrage s'oppose aux théories qui attribuent au sémantisme lexical les spécificités du comportement adjectival, mais adhère en revanche aux postulats de Michele Prandi qui différencie les régimes de codage des positions épithète et attribut. À travers l'analyse des emplois conflictuels puis des emplois cohérents de l'adjectif, l'étude démontre que la position attribut est la vraie garante de la relation de qualification, assurant par là la fonction prototypique de l'adjectif, alors que la position épithète est la seule permettant de définir les contours de la catégorie, c'est-à-dire sa forme. C'est ce clivage entre forme et fonction que l'auteure définit comme le « paradoxe » de l'adjectif, qui ne serait pas une caractéristique propre au français, mais au contraire largement partagée par les langues du monde, faisant de l'adjectif une catégorie instable. Cet ouvrage s'adresse non seulement aux spécialistes en linguistique française, mais aussi aux typologues, et peut ouvrir des perspectives intéressantes pour l'enseignement du FLE. |
| introduction à la pragmatique: Représentations du sens linguistique III M. Ivan Evrard, Laurence Rosier, Dan Van Raemdonck, 2009-10-27 Depuis sa première édition à Bucarest en mai 2001, le colloque international « Représentations du sens linguistique » a pris un rythme biennal. Après Montréal (mai 2003), c’est l’Université libre de Bruxelles qui a accueilli la troisième édition, en novembre 2005, sous l’égide du programme international de recherches GRAMM-R et du Cercle de Linguistique des Universités de Bruxelles (Université libre de Bruxelles et Vrije Universiteit Brussel). L’objectif du colloque était de sonder les rapports entre les différents modèles de description linguistique et le traitement du sens, et ce à la lumière de faits concrets. Il a donc réuni des linguistes qui, sémanticiens ou non, ont concentré leur attention sur les aspects sémantiques de leur recherche et ont mis en avant la place de ces aspects dans le cadre général où ils s’inscrivent. Les organisateurs ont choisi de centrer les discussions autour de trois thèmes, à savoir : • représentations du sens linguistique et syntaxe : la prédication seconde ; • représentations du sens linguistique et linguistiques discursives : les sens en marge ; • histoire des représentations du sens linguistique : le domaine du verbe. Ce volume reprend une sélection des études contribuant de manière pertinente à l’approfondissement des thèmes du colloque. |
| introduction à la pragmatique: L'interprétation des contenu implicites dans "Zazie dans le métro" de R. Queneau Aymen Gharbi, 2010-11 Thèse de Master de l'année 2010 dans le domaine Didactique - Français - Litérature, OEuvres, Faculté des Lettres, des Arts et des Humanités de la Manouba (-), langue: Français, résumé Cette étude se propose d'étudier les manifestation de l'implicite dans un texte de Raymond Queneau peu étudié linguistiquement: Zazie dans le métro.La question de l'implicite dans l'énonciation de ce roman s'est articulée en deux axes principaux: D'abord la présence intra-textuelle de l'implicite dans le discours des locuteurs. Le roman étant un genre littéraire très hétéroclite sur le plan énonciatif, nous pouvons y trouver différents types de discours qui émergent d'une pluralité de points de vue. La fréquence des séquences dialoguées ponctuées par des propositions incises, dans notre texte de référence, nous a intéressé, au plus haut point, parce qu'elle mettait en évidence l'implicite dans ce qu'il a de stratégique et de manipulatoire. A travers une poétique qui travaille sur l'abondance des séquences dialoguées, nous avons compris que c'était l'homme qui intéressait Queneau, l'homme dans sa manifestation sociale et intersubjective. A travers l'intra-textualité du discours fictionnel dans Zazie dans le métro, nous trouvons toute une dimension anthropologique dont le point de départ est la production de la parole. Elfie Poulain, dans son ouvrage Approche pragmatique de la littérature, affirme que la pragmatique du texte et de l'expérience fictionnelle permet de poser le problème anthropologique de la conscience et de l'identité du sujet, de la subjectivité et de son contexte social. Ensuite, il y a la manifestation extratextuelle de l'implicite, c'est-à-dire le rapport qui existe entre l'émetteur et le récepteur de l'oeuvre. Les digressions métalinguistiques, les déviances verbales, la critique du conservatisme linguistique, la notion du métalangage implicite que nous avons emprunté à Philippe Hamon, tous ces éléments présents dans notre corpus connotent le fait que le suj |
| introduction à la pragmatique: Introduction à la pragmatique du langage et à l'analyse du discours Cecilia Condei, 2012 |
| introduction à la pragmatique: Confidence and Legitimacy in Health Information and Communication Ceiline Paganelli, 2018-10-08 The question of trust is crucial in the field of health. First, because health is indicative of particularly strong issues at the societal, regulatory, institutional or individual levels; secondly, because the boundaries between specialized information validated by legitimate instances and uncommitted information have become permeable; finally, because it appears to be central within relations between actors in the field. In this book, we propose to address the trust in terms of the information and communication phenomena that are at work in the health sector, and to look at the process of building the legitimacy of information in the health sector. health. |
| introduction à la pragmatique: Initiation à la linguistique française Sandrine Zufferey, Jacques Moeschler, 2010-10-06 Cours d'initiation à linguistique française permettant de grouper un enseignement magistral et des séminaires d'accompagnement (travaux dirigés ou travaux pratiques). Offre une présentation des principaux domaines de la linguistique : communication, pragmatique, sémantique, histoire de la linguistique, phonétique et phonologie, grammaire, syntaxe, morphologie. |
| introduction à la pragmatique: Initiation à la linguistique française - 3e éd. Sandrine Zufferey, Jacques Moeschler, 2021-05-05 Initiation à la linguistique française présente de manière accessible mais complète les domaines de la linguistique : langage et communication, phonétique et phonologie, syntaxe, morphologie, sémantique, pragmatique. Cette synthèse offre aussi un état actuel des connaissances en philosophie du langage et de l’esprit, psychologie cognitive, neurosciences et pragmatique cognitive. Conçu à partir d’un cours universitaire accompagné de travaux pratiques, cet ouvrage est le fruit d’une longue expérience d’enseignement auprès d’étudiants de littérature, de linguistique et de psychologie en première année de licence. |
| introduction à la pragmatique: Die Kartause als Text-Raum mittelalterlicher Mystik-Rezeption Gilbert Fournier, Balázs J. Nemes, 2023 Die Frage nach dem Verhältnis von Kartäusern und Mystik wird im vorliegenden Band auf der Basis der Überlieferung jener ‚mystischen‘ Bücher behandelt, die in einzelnen Kartausen faktisch vorhanden waren. Was dabei interessiert, ist der Umgang mit diesen Büchern im Kontext der für den Orden bzw. für einzelne Kartausen spezifischen Wissensdiskurse, Schreibpraktiken und Überlieferungskonstellationen. Die Beiträge decken mit theologia mystica, revelationes und meditationes gerade jene Bereiche ab, die auch für die moderne Diskussion um die Definition eines ‚mystischen‘ Textcorpus relevant sind. |
| introduction à la pragmatique: Histoire de la langue anglaise Sylvie Hancil, 2013-06-12 Introduction à l’histoire de la langue anglaise, ce livre se distingue des autres ouvrages du même genre par sa démarche. S’il propose évidemment une étude diachronique de la langue, il comporte une dimension plus « linguistique » et analyse l’évolution de l’anglais par le biais de sciences contemporaines comme la sociolinguistique, la pragmatique, la linguistique textuelle et l’analyse de dialogue, sans oublier la sémantique et la syntaxe. Particulièrement adapté au public des étudiants de licence en anglais, il s’adresse à tous et fournit à la fin de chaque chapitre des pistes pour aller plus loin. |
| introduction à la pragmatique: Le développement de la parole chez l'enfant âgé de 6 à 11 ans Jean-Marc Colletta, 2004 Propose des analyses des conduites langagières, de l'acquisition du langage, des aspects non verbaux de la communication parlée et de leurs fonctions dans la parole et dans la pensée chez les enfants de 6 à 11 ans. |
| introduction à la pragmatique: Cohérence, cohésion et pertinence Christophe Al-Saleh, Michel Charolles, 2020-11-01 Parler une langue suppose d’être capable d’adapter très précisément ce que l’on dit à ce qui vient d’être dit. Participer à une conversation demande à la fois d’ajuster la pertinence de sa propre contribution à l’échange en cours et de comprendre comment ce que disent les autres prolonge ce qui a été dit jusque-là. Les questions sur la pertinence sont en lien étroit avec la question de savoir ce qui permet d’établir la cohérence et la cohésion des discours. De nombreuses disciplines se sont emparées de ces notions, que ce soit en (psycho)linguistique, en philosophie du langage, en logique, et plus généralement en sciences cognitives. Ce foisonnement scientifique et l’extension de ces notions rendent nécessaire une clarification de leur champ d’application. Cohérence, cohésion et pertinence vise à cartographier ces notions dans les travaux contemporains de philosophie du langage, de logique, de linguistique et de psycholinguistique. |
| introduction à la pragmatique: Dictionnaire de la Philosophie Encyclopaedia Universalis,, 2015-10-27 Le Dictionnaire de la Philosophie d'Encyclopaedia Universalis dresse un vaste panorama des thèmes et questions propres à la philosophie, de la lointaine Antiquité aux questionnements actuels. Les grands courants de la philosophie, les débats qui la traversent, les concepts qu’elle élabore sont la matière vivante de quelque 280 articles écrits par les meilleurs spécialistes. Au fil des textes, c’est le laboratoire des philosophes qui se découvre. Du stoïcisme à la phénoménologie, de l’idéalisme à l’herméneutique, les outils de la pensée philosophique sont mis en place. La réflexion peut commencer : tout y incite. Les concepts forgés par vingt-cinq siècles de philosophie sont à portée de main. Et une large place est faite aussi aux formes prises par le travail philosophique hors du monde occidental (dans l’Islam ou en Extrême-Orient, par exemple). Pour les étudiants et de ceux qui, professionnellement ou en amateurs, pratiquent la philosophie, le Dictionnaire est à la fois un stimulant et une solide référence. 1800 pages. Plus de 150 auteurs, parmi lesquels Étienne Balibar, Georges Canguilhem, Hans-Georg Gadamer, Lucien Jerphagnon, Emmanuel Levinas, Paul Ricœur... Un ouvrage de référence à l'usage des étudiants comme des professionnels. À PROPOS DE L'ÉDITEUR Encyclopædia Universalis édite depuis 1968 un fonds éditorial à partir de son produit principal : l’encyclopédie du même nom.Dédiée à la recherche documentaire, la culture générale et l’enseignement, l’Encyclopædia Universalis est la plus importante encyclopédie généraliste de langue française et une des plus renommées du monde, équivalant à la célèbre encyclopédie américaine Encyclopædia Britannica. Encyclopædia Universalis développe et maintient une politique éditoriale très exigeante, ce qui lui confère le statut d’encyclopédie de référence. Depuis sa création, plus de 7 400 auteurs spécialistes de renommée internationale, parmi lesquels de très nombreux universitaires tous choisis pour leur expertise, sont venus enrichir et garantir la qualité du fonds éditorial de l’entreprise.Son savoir-faire est également technique. Dès 1995, l’encyclopédie a été développée sur support numérique. Ses contenus sont aujourd’hui disponibles sur Internet, e-books, et DVD-Rom. Ils sont accessibles sur ordinateur, tablette ou smartphone. L’entreprise a conçu un moteur de recherche exclusif et ultraperformant qui permet aux utilisateurs d’obtenir des résultats incroyablement précis, grâce à plusieurs modes de recherche (par mot clé, par thème, par média...). Forte de ces atouts, Encyclopædia Universalis s’adresse à la fois à l’ensemble des particuliers et au monde de l’éducation.Un partenariat a été développé avec l’Éducation nationale dès 1999 pour mettre à la disposition des établissements secondaires et des universités une version adaptée du fonds encyclopédique. Une nouvelle encyclopédie a ensuite été conçue pour les écoles élémentaires. Encyclopædia Universalis se positionne aujourd’hui comme un acteur essentiel dans le nouveau panorama de l’éducation numérique. |
| introduction à la pragmatique: The Critical Link 3 Louise Brunette, Georges L. Bastin, Isabelle Hemlin, Heather Clarke, 2003-10-16 At long last community interpreters are coming into their own as professionals in various parts of the world. At the same time, the complexity of their practice has been thrown into sharp relief. In this thought-provoking volume of selected papers from the third Critical Link conference held in 2001 (Montreal), we see a profession that is carving out a place for itself amid political adversity, economic constraints and a host of historical and cultural conditions. Community interpreters are learning to work better with governments, courts, police, psychologists, doctors, patients, refugees, violent offenders, and human rights missions in war-torn countries. From First Peoples to minority language speakers to former refugees and members of the Deaf community, interpreters are seeking out the training, legal protection and credentials they need. They are standing up to be counted in surveys, reaping the fruits of specialization and contributing to salient academic discussions on language, communication and translation studies. |
| introduction à la pragmatique: Dictionnaire des Idées Encyclopaedia Universalis, 2015-10-27 Premier ouvrage en son genre, le Dictionnaire des Idées répertorie et explique l’ensemble des idées qui permettent de comprendre le monde d’hier et d’aujourd’hui. Et ce dans tous les domaines du savoir : politique, économie, philosophie, religion, mais aussi arts, littérature, musique, physique ou chimie, astronomie, mathématique, etc. Qu’il s’agisse de courants et mouvements marquants, de pensées novatrices, d’écoles, d’académies, de filiations, d’idéologies, de traditions, de révolutions, de partis, de croyances..., le Dictionnaire des Idées présente et commente 400 idées fondamentales : Anarchisme, Cartésianisme, Chiisme, Constructivisme, Dérive des continents, École de Vienne, Encyclopédisme, Figuralisme, Hindouisme, Hippocratisme, Keynésianisme, Kitsch, Lacanisme, Réalisme socialiste, Shinto, Subaltern Studies, Surréalisme... Un ouvrage de référence inédit pour apprendre à décrypter les grilles de lecture de notre monde. À PROPOS DE L'ÉDITEUR Encyclopædia Universalis édite depuis 1968 un fonds éditorial à partir de son produit principal : l’encyclopédie du même nom.Dédiée à la recherche documentaire, la culture générale et l’enseignement, l’Encyclopædia Universalis est la plus importante encyclopédie généraliste de langue française et une des plus renommées du monde, équivalant à la célèbre encyclopédie américaine Encyclopædia Britannica. Encyclopædia Universalis développe et maintient une politique éditoriale très exigeante, ce qui lui confère le statut d’encyclopédie de référence. Depuis sa création, plus de 7 400 auteurs spécialistes de renommée internationale, parmi lesquels de très nombreux universitaires tous choisis pour leur expertise, sont venus enrichir et garantir la qualité du fonds éditorial de l’entreprise.Son savoir-faire est également technique. Dès 1995, l’encyclopédie a été développée sur support numérique. Ses contenus sont aujourd’hui disponibles sur Internet, e-books, et DVD-Rom. Ils sont accessibles sur ordinateur, tablette ou smartphone. L’entreprise a conçu un moteur de recherche exclusif et ultraperformant qui permet aux utilisateurs d’obtenir des résultats incroyablement précis, grâce à plusieurs modes de recherche (par mot clé, par thème, par média...). Forte de ces atouts, Encyclopædia Universalis s’adresse à la fois à l’ensemble des particuliers et au monde de l’éducation.Un partenariat a été développé avec l’Éducation nationale dès 1999 pour mettre à la disposition des établissements secondaires et des universités une version adaptée du fonds encyclopédique. Une nouvelle encyclopédie a ensuite été conçue pour les écoles élémentaires. Encyclopædia Universalis se positionne aujourd’hui comme un acteur essentiel dans le nouveau panorama de l’éducation numérique. |
| introduction à la pragmatique: Revue biblique , 1902 |
| introduction à la pragmatique: Revue biblique internationale , 1902 |
| introduction à la pragmatique: French Applied Linguistics Dalila Ayoun, 2007-01-01 Focuses on French applied linguistics |
| introduction à la pragmatique: Bibliographie algérienne , 1997 |
INTRODUCTION Definition & Meaning - Merriam-Webster
The meaning of INTRODUCTION is something that introduces. How to use introduction in a sentence.
How to Write an Introduction, With Examples | Grammarly
Oct 20, 2022 · An introduction should include three things: a hook to interest the reader, some background on the topic so the reader can understand it, and a thesis statement that clearly …
INTRODUCTION | English meaning - Cambridge Dictionary
INTRODUCTION definition: 1. an occasion when something is put into use or brought to a place for the first time: 2. the act…. Learn more.
What Is an Introduction? Definition & 25+ Examples - Enlightio
Nov 5, 2023 · An introduction is the initial section of a piece of writing, speech, or presentation wherein the author presents the topic and purpose of the material. It serves as a gateway for …
Introduction - definition of introduction by The Free Dictionary
Something spoken, written, or otherwise presented in beginning or introducing something, especially: a. A preface, as to a book. b. Music A short preliminary passage in a larger …
INTRODUCTION Definition & Meaning - Merriam-Webster
The meaning of INTRODUCTION is something that introduces. How to use introduction in a sentence.
How to Write an Introduction, With Examples | Grammarly
Oct 20, 2022 · An introduction should include three things: a hook to interest the reader, some background on the topic so the reader can understand it, and a thesis statement that clearly …
INTRODUCTION | English meaning - Cambridge Dictionary
INTRODUCTION definition: 1. an occasion when something is put into use or brought to a place for the first time: 2. the act…. Learn more.
What Is an Introduction? Definition & 25+ Examples - Enlightio
Nov 5, 2023 · An introduction is the initial section of a piece of writing, speech, or presentation wherein the author presents the topic and purpose of the material. It serves as a gateway for …
Introduction - definition of introduction by The Free Dictionary
Something spoken, written, or otherwise presented in beginning or introducing something, especially: a. A preface, as to a book. b. Music A short preliminary passage in a larger …
