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| guia de exani ii: Así que quieres estudiar psicología... Guía básica de la profesión Lorena Blanca, 2024-10-31 Esta obra muestra los principales factores que deben ser tomados en cuenta ante la trascendental decisión de estudiar psicología y responde a las preguntas ¿por qué? y ¿para qué estudiar la carrera de psicología?, ¿dónde cursarla?, ¿qué temas se estudian en esta profesión?, ¿qué hace un psicólogo? y muchas más. Si estás pensando en elegir esta profesión, no dejes de leer este libro. |
| guia de exani ii: Guía académica del estudiante universitario Rolando E. Maggi Yáñez, 2000 |
| guia de exani ii: Advances in Artificial Intelligence - IBERAMIA 2010 Angel Kuri-Morales, Guillermo R. Simari, 2010-10-29 This book constitutes the refereed proceedings of the 12th Ibero-American Conference on Artificial Intelligence, IBERAMIA 2010, held in Bahía Blanca, Argentina, in November 2010. The 61 papers presented were carefully reviewed and selected from 148 submissions. The papers are organized in topical sections on artificial intelligence in education, cognitive modeling and human reasoning, constraint satisfaction, evolutionary computation, information, integration and extraction, knowledge acquisition and ontologies, knowledge representation and reasoning, machine learning and data mining, multiagent systems, natural language processing, neural networks, planning and scheduling, probabilistic reasoning, search, and semantic web. |
| guia de exani ii: Inclusión educativa desde la universidad Yessica Martínez Soto, 2022-05-01 Estamos ante una obra colectiva que invita a replantear preguntas y a generar nuevas respuestas sobre procesos de inclusión en espacios educativos. ¿Por qué es necesario hablar de inclusión desde la universidad? ¿Qué se necesita para lograr accesibilidad para estudiantes con ceguera, debilidad visual o sordera? ¿Qué tipo de acciones son viables para instrumentar la perspectiva de género? ¿Cómo se puede garantizar la inclusión de las personas trans? ¿Cómo se aseguran espacios libres de violencia? ¿Es posible proveer las condiciones de atención al estudiantado con vulnerabilidad mental, emocional, económica o cultural? Estas y otras preguntas son respondidas en un libro que da cuerpo, figura y nombre a todas aquellas vivencias, experiencias universitarias y actividades que acompañan la trayectoria escolar de las y los estudiantes durante su formación profesional. Estos cuestionamientos visibilizan una realidad y un discurso que requieren ser integrados de manera urgente en la discusión académica, desde donde es y debe ser posible la acción pedagógica que incluya a todas y todos. |
| guia de exani ii: Los grandes problemas de México. Tomo 10. Microeconomía Alejandro Castañeda Sabido, coordinador, 2012-11-02 |
| guia de exani ii: El cambio de la política de admisión de estudiantes en la Universidad de Guadalajara y su implantación 1995-1999 Armando Aguilar Avalos, 2003 |
| guia de exani ii: Tutorías VI Luis Enrique Pereyra, 2022-10-01 Este libro te ayudará a construir los mejores aprendizajes y herramientas para que los apliques dentro y fuera del aula, proporcionándote así una mejor calidad de vida y un excelente desarrollo personal y profesional. |
| guia de exani ii: Avances en Informática y Sistemas Computacionales Tomo II (CONAIS 2007) , |
| guia de exani ii: Las redes de la comunicación. Estudios multidisciplinares actuales. Juan C. Figuereo Benítez, Rosalba Mancinas Chávez, 2021-11-18 Los estudios en comunicación, enmarcados en la rama de las Ciencias Sociales, analizan, estudian y discuten los fenómenos relacionados con la información y el efecto de la acción de la comunicación humana, así como también se encargan de observar y examinar los medios de difusión masivos, las industrias culturales, el consumo y el conjunto de significados que estos construyen en el imaginario colectivo.El lector hallará en Las redes de la comunicación. Estudios multidisciplinares actuales una gran variedad de interesantes estudios en comunicación. Interesantes no solo por el intercambio de ideas y mensajes que presupone un conjunto tan variado de contribuciones desde distintas perspectivas, sino por la participación y el rico diálogo internacional que generan entre diferentes grupos sociales y culturales |
| guia de exani ii: Desarrollo y programación en entornos web Ángel Gutiérrez, José Luis López, 2017-11-10 En este libro de texto de programación web se describen las herramientas y especificaciones para programación (HTML, CSS, navegadores, protocolos, buscadores, dominios, servidores de software, etcétera), los lenguajes de programación para el desarrollo web y el contexto de los sistemas operativos existentes. Se presentan los aspectos metodológicos del desarrollo de software (estándares y normativas) y se expone el Lenguaje Unificado de Modelado (UML). Se expone una introducción a los lenguajes de programación del lado del servidor (back-end: capa de acceso a datos), se describe la instalación del entorno WampServer para utilizar PHP combinado con MySQL, también se incluye una descripción general de PHP y su relación con HTML, así como una introducción al lenguaje SQL básico y a JSP, previa instalación del servidor Apache Tomcat. |
| guia de exani ii: Análisis sobre metodologías activas y tic para la enseñanza y el aprendizaje María Pilar Cáceres Reche, Juan Antonio López Núñez, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Salvador Mateo Arias Romero, 2022-01-20 |
| guia de exani ii: Inclusão universitária no século XXI: dilemas atuais Carolina Carstens Riveros, Diego Cifuentes Lucero, Gerardo Contreras Vega, Georgina García Escala, Judith Pérez Castro, Juliana Cavalcante de Andrade Louzada, Julio Enrique Putallaz, Karin Rank Liebl, Katiane Silva dos Santos, Laura Ceretta Moreira, Lorena Iglesias Véjar, Lucélia Cardoso Cavalcante, Lúcia Pereira Leite, Marcelo Daniel Barrios D'Ambra, Maria Helena Martins, María Natalia Cáceres, Marisa Andrea Cenacchi, Marivete Gesser, Nathalie Llanos Rivera, Norma Elena Bregagnolo, Pamela Block, Patricia Silvana San Martín, Pedro Angelo Pagni, Soledad Reyes Soto, 2023 Quais obstáculos se fazem presentes nos discursos políticos e acadêmicos na Educação Superior na contemporaneidade? Quais discursos teórico-metodológicos tem mobilizado mudanças das políticas institucionais universitárias? Em que avançamos? O que é necessário alterar para que as universidades sejam mais inclusivas? Que caminhos percorrer para garantir que a pluralidade humana constitua os modos de existir de diferentes corpos que habitam e/ou transitam nos espaços da Universidade? Quais planos e ações são necessários para transformar os obstáculos em facilitadores à promoção de culturas, políticas e práticas inclusivas na Educação Superior? Perguntas como estas e tantas outras foram capturadas por um devir constante pelo compromisso, dos que se aventuraram compartilhar percepções encarnadas na multiplicidade de compreensões que mobilizaram o título desta obra, “Inclusão universitária no século XXI: dilemas atuais”. Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins Ana Paula Camilo Ciantelli Organizadoras |
| guia de exani ii: Gaceta , 2004 |
| guia de exani ii: Evaluación Educativa en la Formación de Profesores: Brasil, Colombia, Chile, España, Inglaterra, México, Nueva Zelanda y Uruguay Ronildo Stieg, Wagner dos Santos, 2021-10-04 El libro Evaluación educativa: diálogos con formación inicial de profesores – Brasil, Colombia, Chile, España, Inglaterra, México, Nueva Zelanda y Uruguay da una nueva mirada a un tema complejo que rara vez se aborda en la producción académica mundial, a saber, la forma en que la evaluación educativa se ha enseñado, apropiado y practicado en los cursos de formación docente de diferentes universidades y países. El libro propone explorar el tema a partir de diversas referencias teórico-metodológicas y objetos de análisis, tales como: producción académica en revistas; la enseñanza de evaluación en los planes de asignaturas; y experiencias evaluativas vividas en la formación inicial y proyección para el desempeño profesional. Por su carácter integral combinado con un esmerado trabajo de organización y análisis, esta lectura se convierte en una excelente fuente de investigación para todos aquellos interesados en el área de Educación, especialmente aquellos que pasan por la evaluación educativa, la formación docente y el currículo. Además, la lectura de este libro puede orientar y calificar las prácticas educativas en el ámbito de la formación inicial y continua del profesorado, especialmente ayudando a comprender la evaluación educativa y cómo se puede enseñar en los cursos de formación del profesorado. |
| guia de exani ii: Guia del Estado Eclesiastico Seglar y Regular de España en Particular y de Toda la Iglesia Cat , 1820 |
| guia de exani ii: Evaluación de la educación en México , 2004 |
| guia de exani ii: MOTIVOS, EXPECTATIVAS Y CONDICIONES DE INGRESO A LA ESCUELA NORMAL EDUARDO Mercado Cruz, MARIA DEL CARMEN Jaimes Ruiz, ALFREDO Montano Sánchez, JAQUELINE Ibarrola Romero, JUAN Gutierrez Garcia, FRANCISCA SUSANA Callejas Angeles, JORGE LUIS Marban Aragón, DANNA MARIA García Aranda, PEDRO Ortiz Oropeza, LUIS Lozano Ortiz, MARIA OTILIA Pastrana Galarza, MARIA GUADALUPE Guzmán Villa, IMELDA Calva Zúñiga, MARISSA Pena Calva, 2024-04-04 Este texto se organizó después de un cuestionario que se hizo a 881 estudiantes de primer ingreso de siete instituciones que ofrecen programas de licenciatura en Educación Preescolar, Primaria y Preescolar y Primaria Intercultural Bilingüe y secundaria en las especialidades de Historia, Matemáticas, Química, Formación ética y ciudadana, inglés y pedagogía, cuyo propósito fue contar con una base de datos que nos permitiera tener una radiografía con respecto a quienes son los estudiantes y porque eligieron esta profesión. |
| guia de exani ii: Reencuentro , 1999 |
| guia de exani ii: Primera etapa Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (México), 2002 |
| guia de exani ii: Perfiles educativos , 2006 |
| guia de exani ii: Formación docente, modernización educativa y globalización , 1998 |
| guia de exani ii: The Education System in Mexico David Scott, C.M. Posner, Chris Martin, Elsa Guzman, 2018-03-15 Over the last three decades, a significant amount of research has sought to relate educational institutions, policies, practices and reforms to social structures and agencies. A number of models have been developed that have become the basis for attempting to understand the complex relation between education and society. At the same time, national and international bodies tasked with improving educational performances seem to be writing in a void, in that there is no rigorous theory guiding their work, and their documents exhibit few references to groups, institutions and forces that can impede or promote their programmes and projects. As a result, the recommendations these bodies provide to their clients display little to no comprehension of how and under what conditions the recommendations can be put into effect. The Education System in Mexico directly addresses this problem. By combining abstract insights with the practicalities of educational reforms, policies, practices and their social antecedents, it offers a long overdue reflection of the history, effects and significance of the Mexican educational system, as well as presenting a more cogent understanding of the relationship between educational institutions and social forces in Mexico and around the world. |
| guia de exani ii: Equidad de género en el estudiantado María Antonieta Dorantes Gómez, Laura Evelia Torres Velázquez, 2022-01-19 El análisis de las condiciones bajo las cuales las y los estudiantes de educación Superior realizan su quehacer académico es un elemento muy importante a considerar para el logro de igualdad de oportunidades. En el presente libro se integran los resultados de un cuestionario sobre equidad de género que se aplicó, por parte de los y las integrantes del Programa Institucional de Estudios de Género, a una muestra de estudiantes de las distintas carreras de licenciatura que se imparten en la FES Iztacala. Este trabajo contribuirá a fortalecer el diseño de políticas institucionales que permitan disminuir o eliminar las prácticas discriminatorias de género. Un aspecto fundamental que debe sustentar las diferentes acciones tendientes a incorporar la perspectiva de género en la FESI es la identificación de las condiciones bajo las cuales los y las estudiantes realizan sus actividades académicas. De ahí la importancia del presente trabajo que presenta los resultados de un cuestionario sobre equidad de género, que se aplicó a una muestra de estudiantes de las distintas carreras que se imparten en la FES Iztacala. |
| guia de exani ii: The Power of Praying® for Your Adult Children Stormie Omartian, 2014-02-01 Stormie Omartian's bestselling The Power of a Praying® series (more than 28 million copies sold) is rereleased with fresh new covers and new material to reach a still-growing market of readers eager to discover the power of prayer for their lives. In this important follow-up to The Power of a Praying® Parent (2 million copies sold), Stormie addresses areas of concern you may have for your grown children and shares how to lift them up to God. With stories from other parents and insight gleaned from personal experience, Stormie helps you pray with the power of God's Word over your adult children and their career choices and sense of purpose marriages and other vital relationships parenting skills and leadership struggles, addictions, or emotional trials faith commitment and prayer life Perhaps you are watching your grown children step out into the world and wishing you could do more to support them while giving them the freedom they crave. You can. It doesn't matter how young or old they are, you can rest in the power of God working through your prayers. |
| guia de exani ii: Start and Run a Restaurant Business Brian Cooper, Gina McNeill, Brian Floody, 2005 This book will not only help you decide if you have what it takes to prosper as a restaurant owner but will also set you up to do so. Every year hundreds of thousands of restaurants open with great expectations, and every year almost as many close down. Your success in owning a restaurant will come as a direct result of solid business practices and your ability to entertain and satisfy your customers. |
| guia de exani ii: Chronica de la Provincia del Santissimo Nõbre de Jesus de Guatemala de el Orden de ... San Francisco en el Reyno de la Nueva España ... Sácala á luz ... J. Gonzalez, etc Francisco VAZQUEZ (Franciscan.), 1716 |
| guia de exani ii: Why We Get Sick Randolph M. Nesse, MD, George C. Williams, 2012-02-08 The next time you get sick, consider this before picking up the aspirin: your body may be doing exactly what it's supposed to. In this ground-breaking book, two pioneers of the science of Darwinian medicine argue that illness as well as the factors that predispose us toward it are subject to the same laws of natural selection that otherwise make our bodies such miracles of design. Among the concerns they raise: When may a fever be beneficial? Why do pregnant women get morning sickness? How do certain viruses manipulate their hosts into infecting others? What evolutionary factors may be responsible for depression and panic disorder? Deftly summarizing research on disorders ranging from allergies to Alzheimer's, and form cancer to Huntington's chorea, Why We Get Sick, answers these questions and more. The result is a book that will revolutionize our attitudes toward illness and will intrigue and instruct lay person and medical practitioners alike. |
| guia de exani ii: Género y matemáticas Rosa María González Jiménez, 2004 |
| guia de exani ii: Punto , 1996 |
| guia de exani ii: OECD Reviews of Evaluation and Assessment in Education: Mexico 2012 Santiago Paulo, McGregor Isobel, Nusche Deborah, Ravela Pedro, Toledo Diana, 2012-11-06 This book provides, from an international perspective, an independent analysis of major issues facing the educational evaluation and assessment framework, current policy initiatives, and possible future approaches in Mexico. |
| guia de exani ii: Historia de la vida de S. Basilio el Grande ... Farncisco de Béjar, 1736 Port. a dos tintas |
| guia de exani ii: Theory and Practice in EFL Teacher Education Julia Isabel Hüttner, Barbara Mehlmauer-Larcher, Susanne Reichl, 2012 This volume brings together articles written by experts in the thriving field of language teacher education from a variety of geographical and institutional contexts, with a particular focus on EFL. |
| guia de exani ii: Mathematical Discovery on Understanding, Learning, and Teaching Problem Solving George Pólya, Sam Sloan, 2009 George Polya was a Hungarian mathematician. Born in Budapest on 13 December 1887, his original name was Polya Gyorg. He wrote perhaps the most famous book of mathematics ever written, namely How to Solve It. However, How to Solve It is not strictly speaking a math book. It is a book about how to solve problems of any kind, of which math is just one type of problem. The same techniques could in principle be used to solve any problem one encounters in life (such as how to choose the best wife ). Therefore, Polya wrote the current volume to explain how the techniques set forth in How to Solve It can be applied to specific areas such as geometry. |
| guia de exani ii: Zalmoxis Lucian Blaga, 2020-11-18 Lucian Blaga (1895-1961) is judged by many to be Romania’s most original philosopher and greatest poet of the twentieth century. While scholars with access to his works in Romanian are well-aware of their importance, his work has remained, up to now, little known in the English-speaking world. The book represents one of the first efforts to make Blaga’s work accessible to an international audience. Zalmoxis is Blaga’s first play and one of his most important literary works. It underlines much of his philosophy and also reflects his poetry. Blaga’s attachment to Expressionist ideals is discernible in his treatment of the characters primarily as vehicles of ideas and his preference for primitive nature over the cultured metropolis. This book includes an introduction by Keith Hitchins of the University of Illinois, one of the leading historians of Romania in the United States and a scholar intimately acquainted with Blaga’s life and work. In it, he discusses the life of Lucian Blaga, and the importance of his literary and philosophical work. The translation is by Doris Plantus-Runey from Wayne State University in the United States. |
| guia de exani ii: Gazeta de Lisboa , 1824 |
| guia de exani ii: LVD. MERCATI, MEDICI A CVBICVLO PHILIPPI II. ET III. HISPANIARVM INDIARVMQVE REGVM POTENTISSIMORVM, atque eorundem Protomedici, ET IN VALLEOSOLETANA ACADEMIA primariae cathedrae Professoris emeriti Luiz de Mercado, 1608 |
| guia de exani ii: The Early Childhood Curriculum Carol Seefeldt, 1999-01-01 This third edition of The Early Childhood Curriculum provides the same coverage as the first edition and brings it up to date. Individual chapters present the research and practice of early childhood education by areas of curriculum content, play, oral language, reading, mathematics, science, social studies, movement, music and art. Introductory chapters include an overview of current developments in early education as well as a discussion of teaching strategies. It includes two new chapters on inclusion and the multicultural world of the early childhood classroom, an overview of current developments in the field. |
| guia de exani ii: Orationes duae De Vulpeculis Scholasticis Wolfgang Heider, 1617 |
| guia de exani ii: The Stone Raft José Saramago, 1996-06-14 A “marvelously amusing” political fable in which part of the European continent breaks off and drifts away on its own (Publishers Weekly, starred review). A Nobel Prize winner who has been called “the García Márquez of Portugal” (New Statesman) chronicles world events on a human scale in this exhilarating allegorical novel. One day, quite inexplicably, the Iberian Peninsula simply breaks free from the European continent and begins to drift as if it were a sort of stone raft. Panic ensues as residents and tourists attempt to escape, while crowds gather on cliffs to watch the newly formed island sail off into the sea. Meanwhile, five people on the island are drawn together—first by a string of surreal events and then by love. Taking to the road to explore the limits of their now finite land, they find themselves adrift in a world made new by this radical shift in perspective. As bureaucrats ponder what to do about their unusual predicament, the intertwined lives of these five strangers are clarified and forever changed by a physical, spiritual, and sexual voyage to an unknown destination. At once an epic adventure and a profound fable about the state of the European project, The Stone Raft is a “hauntingly lyrical narrative with political, social, and moral underpinnings” (Booklist) that “may be Saramago’s finest work” (Los Angeles Times). Translated from the Portuguese by Giovanni Pontiero |
| guia de exani ii: Making and Breaking the Grid, Third Edition Timothy Samara, 2023-05-23 Take your design work to the next level with Making and Breaking the Grid: A Graphic Design Layout Workshop (Third Edition), the essential easy-to-use guide for designers working in every medium. With over 150,000 copies in print, this new edition makes a classic text relevant to a new generation of designers. Updates include: A cross-cultural inclusive re-envisioning of design history related to the grid, including alternative approaches to layout Expanded discussion of grid use in interactive, UX/UI scenarios Greater equity in the representation of design work by women and BIPOC designers Grids are the most basic and essential forms in graphic design—and they can be the most rigid. This book shows you how to understand the rules of the grid to use them effectively, and then how to break them, resulting in phenomenal cohesive layouts. Timothy Samara explains the history of the grid and shows examples of grid basics, such as column, compound, and modular grids. He shows methods for building and using grids, and offers numerous examples of stunning design projects using a variety of imagery and typography. Pages are filled with hundreds of large, full-color layout concepts and diagrams that educate and inspire. After mastering the grid, discover how to break it using conceptual designs that deconstruct and flip the grid successfully. Split, splice, and shift; create spontaneous compositions; make narrative constructs; work on an axis; use intuitive design; and more to create unique layouts or other projects. See ideas in action with eye-catching layout examples. With this book you will: learn how grids work. be inspired to explore new concepts for using—or not using—grids. discover achievable alternatives for boring layouts. get the results you want using fresh design elements. learn designers’ processes via fascinating case studies. see numerous examples of successful layouts created with and without grids. communicate ideas effectively using visual language. This new, expanded edition presents the most comprehensive, accessible, in-depth exposition of layout concepts ever published. |
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