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| deass: X-ray Absorption Spectroscopy Trevor A. Tyson, 1991 |
| deass: Fiches de soins infirmiers en gériatrie et gérontologie Tristan Cudennec, Christophe Guénot, 2017-06-06 Ce guide donne les règles d'or pour des soins infirmiers adaptés. Ainsi 135 fiches pratiques et didactiques répondent à toutes les situations, des plus simples au plus complexes, rencontrées à l'hôpital, en institution ou à domicile. Les bases théoriques sont posées dans deux parties consacrées aux cadres légaux et professionnels, ainsi qu'aux particularités physiologiques du vieillissement. Suivent une centaine de fiches, réparties entre soins transversaux et soins par pathologie, qui comprennent : - une description du soin ou du diagnostic avec des points de rappels théoriques, - les grands principes de prise en charge, - la conduite à tenir IDE, - les outils d'évaluation, - les points de surveillance. De nombreux encadrés aident à repérer rapidement les éléments de vigilance pour chaque situation. Cet ouvrage a été élaboré grâce à la collaboration de nombreux professionnels de santé, représentant chacun des corps de métiers présents sur le parcours de santé d'une personne âgée. |
| deass: The Ambiguous Champion Linda Freeman, 1997 The Ambiguous Champion is the First Comprehensive and critical study of Canadian foreign policy towards South Africa. Freeman challenges the conventional belief that successive Canadian governments took the high road, leading the international struggle against apartheid. She shows that Canadian policy, like the policy of other Western states, was complex, ambiguous, and contradictory. Freeman's approach offers an alternative understanding of the forces shaping Canadian foreign policy. Legend has it that Canadian prime ministers, from Diefenbaker to Mulroney, led the way in the international campaign against the apartheid state in South Africa. Yet before Mulroney came to power, except on a few occasions in the Commonwealth, Canadian prime ministers did little to support the anti-apartheid cause. While Mulroney did significantly better, invoking concrete economic sanctions and tackling Margaret Thatcher within the Commonwealth, the policies of his government were compromised and limited; the claims made for it excessive. The state championed a cause, but followed through in a highly ambiguous way. Central to the explanation is an exploration of the influence groups within civil society, especially the private sector, on the formation of state policy. Attention is also given to the way which churches, trade unions, universities, anti-apartheid groups, and the media played in calling for a stronger Canadian policy against apartheid. The approach offers an alternative way of understanding how foreign policy is made which goes beyond the South African case. The Ambiguous Champion will challenge scholars in Canada and abroad in their analyses of relations with South Africa. It is a majorcontribution to both the history and theory of Canadian foreign policy. |
| deass: Irisleabhar Na Gaedhilge , 1884 |
| deass: Social work in XXI Century St. Challenges for academic and professional training. Concepción Nieto-Morales, 2018-08-03 The book that you hold in your hands or on the screen of any technological device is the result of the effort made by a group of professors with the collaboration of professionals in different universities and study centres in twenty-five countries. It is title is already revealing: Social Work in the 21st Century. It is remarkable the coordination of professors Concepción Nieto-Morales and Monica Solange De Martino Bermúdez for readers to know not only the curriculum of Social Work in each of the countries that appear, but also the profile of the student body and the identification and reflection on the challenges that the 21st century poses to the teaching of the profession, among other elements.Being a social worker in these times requires a previous awareness before starting the long road that begins with academic training and ends with the daily work linked to people who need help; they need us to help them to conquer their rights. There is something else. Social problems over the years seem not to change their name: homeless; drug addicts, minors... but we must know that the internal dynamics of these marginalized groups evolve over time. We must act according to today’s situation, with today’s schemes, otherwise the essence of social work will disappear. |
| deass: J'sais pas quoi faire ! Dauvergne, 2005 Portraits de 38 futurs bacheliers qui livrent et commentent leurs résultats scolaires, leurs méthodes de travail, leurs passions, leurs faiblesses, leurs craintes et leurs hésitations en matière d'orientation scolaire. Donne des conseils d'orientation et passe au crible 70 filières du supérieur. |
| deass: Mémo-Fiches DEES - Diplôme d'État d'éducateur spécialisé Guillaume Demont, Karolina Mrozik-Demont, Vincent Chaudet, 2024-06-11 Cet ouvrage de fiches de révision aborde le programme officiel du diplôme DEES (Diplôme d'État d'éducateur spécialisé). Il regroupe les 2 domaines de compétences spécifiques, les 2 domaines de compétences du socle commun, ainsi que l'unité transversale d'initiation à la démarche et méthodologie de recherche. Cette 2e édition mise à jour tient compte des réformes de la validation des acquis de l'expérience entrées en vigueur en 2023 et contient un nouveau chapitre sur les épreuves de certification. Ce mémo-fiches permet de se préparer efficacement aux épreuves de certification du diplôme, ainsi qu'à la validation des acquis de l'expérience, grâce : ¦ à un cours synthétique très didactique ; ¦ aux cas pratiques des encadrés « Situation » ; ¦ aux compétences à maîtriser développées dans le « Rôle de l'ES » ; ¦ à la méthodologie qui permet à l'étudiant de se préparer aux épreuves de certification (dossiers à rendre, soutenances devant un jury et devoirs sur table à rédiger). Ce mémo est l'outil indispensable pour accompagner les futurs ES et les aider à se préparer avec efficacité aux épreuves de certification de fin d'étude. Il s'adresse aussi aux professionnels qui souhaitent réviser leurs compétences et leurs connaissances. |
| deass: Je réussis le DEES. Diplôme d'État d'éducateur spécialisé Vincent Chaudet, Guillaume Demont, Karolina Mrozik-Demont, Jacqueline Gassier, Céline Rose, Christophe Valette, 2019-06-18 L'éducateur spécialisé (ES) concourt à l'éducation d'enfants et d'adolescents ou au soutien d'adultes présentant un handicap psychique, physique, intellectuel, des troubles du comportement ou qui ont des difficultés d'insertion. Son rôle est de préserver et de restaurer leur autonomie en les valorisant par le biais d'activités socio-éducatives. La formation DEES (Diplôme d'État réformé d'éducateur spécialisé) permet au futur professionnel d'acquérir les connaissances nécessaires à l'accompagnement de l'enfant, de l'adolescent ou de l'adulte handicapés ou en situation d'exclusion en abordant les dimensions relationnelle, psychologique, sociale et éducative du métier. Comme les autres formations de même niveau du domaine social, elle a fait l'objet d'une réingénierie mise en place à la rentrée de septembre 2018. Cette réforme des études ne modifie pas de manière drastique le référentiel de formation, mais acte le tronc commun entre les formations EJE, ASS et ES. Ce guide, entièrement mis à jour, couvre la totalité du programme du DEES composé de 2 domaines de compétences spécifiques, 2 domaines de compétences du tronc commun et de l'unité transversale d'initiation à la démarche et méthodologie de recherche. |
| deass: VMS Systems Management Lesley O. Rice, 1994 Offering expert guidance on how to maintain, upgrade, and backup a VMS system, this text examines all systems management activities relating to VMS, especially the technical aspects. It covers account setup, file protection, logical names, queues, backup, shutdown, startup, upgrades, tuning capacity planning, and DCL. |
| deass: Je réussis le DEAES - Diplôme d'État Accompagnant Éducatif et Social Guillaume Demont, Karolina Mrozik-Demont, Vincent Chaudet, Jacqueline Gassier, 2022-08-17 L'Accompagnant Éducatif et Social (AES)a pour rôle essentiel d'accompagner la personne dépendante dans les actes de la vie quotidienne : accompagnement à la vie à domicile, accompagnement à la vie en structure collective, accompagnement à l'éducation inclusive et à la vie ordinaire. Le nouveau référentiel mis en place en 2021 organise la formation du DEAES sur la base d'un socle de 5 compétences : • DF 1 : Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne ; • DF 2 : Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d'hygiène et de sécurité ; • DF 3 : Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne ; • DF 4 : Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d'intervention ; • DF 5 : Travail en équipe pluriprofessionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l'accompagnement de la personne. Le guide propose également deux chapitres dédiés aux : • Compétences et objectifs de formation de l'AFGSU de niveau 2 ; • Épreuves pour valider le DEAES. Le manuel décrit pour chacun des domaines les connaissances à maîtriser pour pouvoir prétendre au diplôme. Il présente en outre les activités concrètes de la pratique d'accompagnant éducatif et social à travers des encadrés « Situation » et les indicateurs des compétences à maîtriser dans des encadrés « Rôle de l'AES ». Cet ouvrage, conforme au nouveau référentiel de formation, est l'outil indispensable pour accompagner dans leur formation les futurs AES et les aider à préparer efficacement les épreuves de certification de fin d'étude. Il s'adresse également aux professionnels qui souhaitent approfondir leurs compétences et leurs connaissances. |
| deass: Memoirs of the Don family in Angus William Gerard Don, 1897 |
| deass: Mémo-fiches DEAES - Diplôme d'Etat d'Accompagnant Educatif et Social Guillaume Demont, Karolina Mrozik-Demont, Vincent Chaudet, 2023-03-14 Cet ouvrage de fiches de révision détaille le programme officiel du nouveau diplôme DEAES (Diplôme d'Etat d'Accompagnant Educatif et Social) entré en vigueur en septembre 2021 et organisé sur la base de 5 domaines de formation : • accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne ; • accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d'hygiène et de sécurité ; • accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne ; • positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d'intervention ; • AFGSU2. Ce mémo-fiches permet au futur AES de s'approprier les connaissances de la formation grâce : • à un cours synthétique très didactique ;• aux cas pratiques des encadrés « Situation » ; • aux compétences à maîtriser développées dans le « Rôle de l'AES ». C'est l'outil indispensable pour accompagner les futurs AES dans leur formation et les aider à préparer efficacement les épreuves de certification de fin d'étude. Les professionnels pourront également s'y référer pour réviser leurs compétences et leurs connaissances. |
| deass: Artificial Intelligence in HCI Helmut Degen, Stavroula Ntoa, 2024-05-31 The three-volume book set LNAI 14734, 14735, and 14736 constitutes the refereed proceedings of 5th International Conference on Artificial Intelligence in HCI, AI-HCI 2024, held as part of the 26th International Conference, HCI International 2024, which took place in Washington, DC, USA, during June 29-July 4, 2024. The total of 1271 papers and 309 posters included in the HCII 2024 proceedings was carefully reviewed and selected from 5108 submissions. The AI-HCI 2024 proceedings were organized in the following topical sections: Part I: Human-centered artificial intelligence; explainability and transparency; AI systems and frameworks in HCI; Part II: Ethical considerations and trust in AI; enhancing user experience through AI-driven technologies; AI in industry and operations; Part III: Large language models for enhanced interaction; advancing human-robot interaction through AI; AI applications for social impact and human wellbeing. |
| deass: The champion, by M.L. Pendered and A. Stronach Mary Lucy Pendered, 1902 |
| deass: Concours sociaux Le tout-en-un Épreuve orale Olivier Perche, Anne-Eva Lebourdais, MONDE (Le), OUEST France, 1900 Le tout-en-un, consacré à l'épreuve orale des concours sociaux, pour l'entrée en écoles d'assistants de service social, éducateurs de jeunes enfants, éducateurs spécialisés, offre tous les outils pour bien se préparer aux : - entretiens individuels ; - entretiens collectifs. Entièrement remis à jour, cette nouvelle édition propose : - des informations générales sur les métiers du secteur social enrichies de témoignages de professionnels et d'étudiants actuellement en formation ; - une préparation précise et efficace aux différents types d'épreuves orales que pourra rencontrer le candidat : l'entretien professionnel de personnalité avec un formateur ou l'entretien collectif ; - des conseils pour le jour J et des témoignages de jurys et de candidats. Très pédagogique, ce tout-en-un, à travers une maquette en couleurs, claire et pratique, se révèle indispensable pour préparer son entrée en école du travail social. |
| deass: Mémo-Fiches DEEJE - Diplôme d'État d'éducateur de jeunes enfants Céline Rose, Christophe Valette, Jacqueline Gassier, 2023-08-15 L'éducateur de jeunes enfants (EJE) a pour rôle essentiel de favoriser le développement et l'épanouissement des enfants de moins de 7 ans. Il exerce dans les établissements d'accueil du jeune enfant, mais également dans les établissements qui relèvent du médico-social et de la protection de l'enfance. Le Mémo-Fiches DEEJE (Diplôme d'État d'Educateur de Jeunes Enfants) propose aux étudiants un outil de révision efficace pour acquérir les connaissances nécessaires à la validation du diplôme. Conforme au référentiel officiel de formation, cette nouvelle édition est l'occasion d'actualiser le contenu pour l'ajuster aux réalités et actualités du secteur. Chaque partie correspond à un domaine de formation : • DF 1 : Accueil et accompagnement du jeune enfant et de sa famille• DF 2 : Action éducative en direction du jeune enfant• DF 3 : Travail en équipe pluriprofessionnelle et communication professionnelle – socle commun• DF 4 : Dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et réseaux – socle commun• Focus sur l'initiation à la méthodologie de recherche• Lexique anglais / français Conçu sous forme de fiches faciles à consulter, l'ouvrage propose une synthèse des connaissances fondamentales :• Un cours synthétique avec l'essentiel des notions et techniques à maîtriser.• « Le rôle de l'EJE » avec les missions du professionnel.• Des encadrés « Situation » qui témoignent d'un vécu professionnel et en proposent l'analyse. |
| deass: Je réussis le DEEJE. Diplôme d'État d'éducateur de jeunes enfants Céline Rose, Christophe Valette, Jacqueline Gassier, Vincent Chaudet, 2022-06-07 L'éducateur de jeunes enfants a pour rôle essentiel de favoriser le développement et l'épanouissement des enfants de moins de 7 ans et, sans se substituer aux parents, il en assure la continuité éducative. Il intervient principalement dans toutes les structures d'accueil de la petite enfance (crèches, halte-garderies, jardins d'enfants, etc.) mais également dans le secteur médicosocial et celui de la protection de l'enfance. La formation DEEJE permet au futur professionnel d'acquérir les connaissances nécessaires à l'accueil et l'accompagnement de l'enfant et de sa famille en abordant les dimensions relationnelle, psychologique, sociale et éducative de la fonction. Comme les autres formations du domaine social, elle a fait l'objet d'une réingénierie mise en place à la rentrée de septembre 2018.Cette réforme des études ne modifie pas de manière drastique le référentiel de formation, mais acte le socle commun entre les formations EJE, ASS, CESF, ETS et ES. Ce guide couvre la totalité du programme du DEEJE composé de 2 domaines de compétences spécifiques, 2 domaines de compétences du socle commun et de l'unité transversale d'initiation à la démarche et méthodologie de recherche : • DC1 : Accueil et accompagnement du jeune enfant et de sa famille • DC2 : Action éducative en direction du jeune enfant • DC3 : Travail en équipe pluriprofessionnelle et communication professionnelle • DC4 : Dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et réseaux • UT : Initiation à la démarche et méthodologie de recherche en travail social Dans chaque domaine, le cours expose de façon claire et détaillée tous les savoirs, grâce à de nombreux tableaux et schémas légendés et à des études de situations. Des encadrés « Rôle de l'EJE » mettent en lumière les compétences que le professionnel doit mettre en œuvre dans telle ou telle situation et des encadrés« Mémo psy » explicitent certaines notions de psychologie à maîtriser. Des témoignages de professionnels en fin d'ouvrage viennent compléter la partie théorique. Cette nouvelle édition met à jour l'ensemble de l'ouvrage avec l'ajout d'éléments sur les stratégies de prévention et de lutte contre la pauvreté, et sur le contexte sanitaire autour de la pandémie de Covid-19. Cet ouvrage, conforme au référentiel de formation, s'adresse à tous les élèves préparant le DEEJE, et à tous les professionnels de la petite enfance qui souhaitent approfondir ou mettre à jour leurs connaissances et leurs compétences. |
| deass: Guide pratique du vieillissement Jean-Pierre Aquino, Tristan Cudennec, Lucette Barthelemy, 2016-01-26 Pour bien vieillir, il est tout aussi essentiel de préserver l'autonomie des personnes âgées que d'accompagner la perte d'autonomie. Ce guide pratique et complet s'adresse à l'ensemble des professionnels de santé et condense – à travers 75 fiches – toutes les connaissances, techniques et outils nécessaires à la prise en charge des personnes âgées. Chacun y trouvera des solutions concrètes pour : ◗ Comprendre le vieillissement : Qu'est-ce que le vieillissement ? Comment préparer cette nouvelle étape de vie ? Quels sont les besoins spécifiques d'une personne âgée au domicile... ? ◗ Préserver l'autonomie : Quel usage faire des médicaments ? Comment accompagner le passage à la retraite ? Comment s'adapter aux changements ? Quels sont les enjeux liés à l'audition, l'activité physique, la vision ? Comment organiser au mieux les aides à domicile... ? ◗ Prévenir la perte d'autonomie : Qui sont les acteurs de la gérontologie ? Quelles sont les spécificités des différentes structures de prise en charge ? Comment détecter une situation de fragilité ? Comment prévenir les chutes, l'ostéoporose ou en encore la sarcopénie... ? ◗ Accompagner la perte d'autonomie : Comment prendre en charge un syndrome confusionnel ? Quelles solutions apporter aux troubles du sommeil, de la continence ? Quels sont les atouts de l'art-thérapie ? Mais aussi, comment former les aidants et préserver leur santé... ? Dans une société marquée par un accroissement sans précédent de la longévité, cet ouvrage collectif rédigé par plus de 130 spécialistes s'adresse en priorité aux soignants et professionnels de santé mais également à tous les aidants. Jean-Pierre Aquino est gériatre et directeur médical de la clinique de la Porte Verte, à Versailles. Il est également président du comité Avancée en âge et du comité de rédaction de L'officiel des aînés. Tristan Cudennec est gériatre au service de médecine gériatrique des hôpitaux universitaires Paris Île-de-France Ouest et rédacteur en chef adjoint de la revue Soins Gérontologie. Lucette Barthélémy est chargée d'expertise scientifique en promotion de la santé à l'Institut National de Prévention et d'Éducation pour la Santé (INPES). Le Guide pratique du vieillissement se présente comme un guide pratique et exhaustif d'aide à la préservation de l'autonomie des personnes âgées (depuis les seniors en fin d'activité jusqu'aux personnes âgées dépendantes). Il s'adresse en priorité aux professionnels de santé confrontés à la prise charge les personnes âgées, mais également aux aidants familiaux soucieux de trouver une réponses à leurs questions. L'ouvrage s'inscrit dans un contexte national puisqu'une loi de grande ampleur relative à l'adaptation de la société au veillissement (Loi autonomie) doit être adoptée en janvier 2016. A travers 75 fiches pratiques, l'ouvrage propose toutes les connaissances, techniques et outils nécessaires à la compréhension et à l'accompagnement des personnes âgées en adoptant une démarche transversale (apports médicaux, sociaux, législatifs, pratiques, etc.) et synthétique. Parmi les 75 fiches, on retrouve notamment : L'accompagnement du passage à la retraite, La stimulation cognitive, L'organisation des aides à domicile, Les troubles du sommeil, La santé des aidants, Les métiers de la gérontologie, etc. |
| deass: Guide pratique de la VAE pour les travailleurs sociaux - 2e édition Annick Belzeaux, Raymonde Verout, 2012-05-30 La démarche VAE n'est pas simple : du livret à l'entretien, en passant par le congé VAE de 24 heures, la compréhension du référentiel métier... les obstacles s'accumulent et risquent de décourager les meilleures volontés. Les auteurs accompagnent depuis 4 ans les démarches de VAE en action sociale. L'ouvrage qu'elles nous proposent est un véritable guide pratique et pédagogique où l'on trouve en un seul volume tout ce qu'il faut savoir et comprendre : de l'esprit du processus aux conseils méthodologiques. Il couvre tout le champ des métiers de l'action sociale, y compris ceux de l'intervention et de l'accompagnement à domicile. 2e édition entièrement revue et mise à jour |
| deass: Foul Deeds & Suspicious Deaths in Southampton John J. Eddleston, 2009-07-16 The stormy past of England’s south coast city is vividly depicted in these true crime tales from the author of Jack the Ripper: An Encyclopedia. The criminal cases vividly described by John J. Eddleston in this gripping book take the reader on a journey into the dark secret side of Southampton’s past. The city has been the setting for a series of horrific, bloody, sometimes bizarre incidents. There is the story of Augustus John Penny, who shot his mother to death while she was lying in her bed after discovering that she had come into money and refused to pass any on to him. There is James Camb, who was convicted of murder even though the body of his victim, an actress, was never found. And there is the case of Michael George Tatum, the only British killer of the twentieth century to use an African club as his chosen weapon of murder. But perhaps the most intriguing case is the Southampton garage murder of Vivian Messiter in October 1928. In spite of masterful police work, there was an eighteen-month delay before the killer, William Henry Podmore, finally paid the price on the gallows for that brutal crime. Eddleston’s selection of cases from Southampton’s criminal history will be compelling reading for anyone who is interested in the sinister side of human nature. |
| deass: Le grand livre des métiers Emmanuel Vaillant, 2008 Une présentation synthétique de métiers issus d'une quarantaine de secteurs d'activité pour tous les profils, du CAP à bac + 6. Les informations abordées concernent les perspectives d'emploi, la rémunération, les formations, les études conseillées et les grandes écoles. |
| deass: Irische Texte Whitley Stokes, 1887 |
| deass: Annales corrigées Concours Assistant de service social Éducateur (ES et EJE) Olivier Perche, 2012-01-30 Cet ouvrage propose une préparation efficace à l'épreuve écrite des concours d'entrée en écoles d'assistants de service social (ASS), d'éducateurs spécialisés (ES) et d'éducateurs de jeunes enfants (EJE), à travers une série de sujets d'annales corrigés, issus des derniers concours. Pour vous entraîner dans les meilleures conditions, vous y trouverez : – des conseils pratiques pour entrer dans les différentes écoles (modalités d'inscription, présentation de la formation et de la profession) ; – une méthodologie complète de chaque épreuve ; – une sélection de sujets de concours, classés par type d'exercice (résumé, culture générale, expression, etc.) ; – et, pour se mettre dans les conditions réelles de ces concours, des annales corrigées et classées par région, couvrant l'examen de niveau organisé par les DRASS et les concours d'entrée en écoles d'ASS, d'ES et d'EJE. Riche et complet, cet ouvrage offre ainsi tous les outils pour préparer et réussir l'épreuve écrite des concours d'entrée en écoles de travailleurs sociaux. Pour une préparation optimale à l'épreuve écrite des concours d'entrée en écoles d'assistants de service social, d'éducateurs spécialisés (ES) et d'éducateurs de jeunes enfants (EJE), cet ouvrage propose 15 annales d'examen corrigées, issues des dernières sessions, et couvrant à la fois l'examen de niveau et le concours d'entrée. |
| deass: Concours sociaux Épreuves écrites Olivier Perche, 2012-01-30 Ce guide offre une préparation optimale aux épreuves écrites des concours d'entrée en centre de formation pour les assistants de service social, les éducateurs spécialisés et les éducateurs de jeunes enfants. L'ouvrage se découpe en 3 grandes parties. - La première partie présente les informations pratiques indispensables à connaître pour s'inscrire aux concours d'entrée. Pour mieux guider les candidats, un tableau récapitule les adresses des centres de formations avec leurs spécificités (concours, dates d'inscription, types d'épreuves...). - La deuxième partie expose la méthodologie détaillée de chaque type d'épreuve rencontré aux concours : résumé, synthèse de documents, analyse de texte, dissertation, culture générale, tests psychotechniques et épreuves complémentaires. Pour chaque épreuve, la méthodologie est suivie d'exercices d'entraînement corrigés, tous issus de sujets d'annales. En outre, le chapitre « Culture générale » débute par des rappels de cours sur les thèmes les plus fréquemment abordés. - Enfin, la troisième partie permet un entraînement efficace « en temps réel », grâce à une série de sujets d'annales complets et corrigés, issus des derniers concours. Clair et complet, cet ouvrage est l'outil de révision idéal pour préparer et réussir les épreuves écrites des concours d'entrée en centre de formation d'assistant de service social, d'éducateur spécialisé et d'éducateur de jeunes enfants. Le guide complet pour une préparation optimale aux épreuves écrites - La méthodologie détaillée de chaque épreuve - Des exercices corrigés issus de sujets d'annales - Des rappels de cours pour l'épreuve de culture générale - Une série de sujets d'annales complets et corrigés, issus des derniers concours pour un entraînement en temps réel |
| deass: Dendrimers in Nanomedicine Delphine Felder-Flesch, 2016-10-26 Nanomedicine can take advantage of the recent developments in nanobiotechnology research for the creation of platforms with superior drug carrier capabilities, selective responsiveness to the environment, unique contrast enhancement profiles, and improved accumulation at the disease site. This book provides a broad glimpse of how various dendritic nanomaterials have been designed and used as efficient tools for nanomedicine. It comprises a pedagogic introduction to dendrimers and hyperbranched systems and their classical and accelerated syntheses through cutting-edge methodologies. The chapters on dendronized magnetic nanoparticles as theranostics, dendrimers in theory (molecular simulations), siRNA delivery with dendrimers, and dendrimers for image-guided therapy, combined with chapters focused on specific types of dendrimers or hyperbranched structures, detail the cutting-edge research in nanomedicine. Finally, a detailed chapter on issues related to the pharmacokinetics and biodistribution of dendrimers helps choose the right structures for successful transfer from bench to bedside. This book will appeal to those involved in nanobiotechnology, macromolecular science, cancer therapy, tissue repair, and siRNA delivery research. |
| deass: Reconfigurations de l'Etat social en pratique Marie-Christine Bureau, 2012-01-20 Comment les acteurs publics, professionnels et citoyens contribuent-ils à reconfigurer l'État social en France ? À partir de nombreuses études de cas, cet ouvrage a pour ambition de mettre à jour les tendances à l’œuvre dans le champ de l’intervention sociale mais aussi les contradictions qui traversent l’action publique, ainsi que les fenêtres démocratiques qui s’ouvrent au cœur de ces contradictions. On constate ainsi que le contrôle social prend aujourd’hui des formes renouvelées, mais qu’il suscite aussi des modalités inédites de résistance de la part des professionnels. Le triomphe de l’éthique se fait au détriment d’un projet politique de grande envergure, tandis que la rationalisation gestionnaire qui caractérise l’évolution du management dans le champ du social, hypothèque la construction de politiques sociales audacieuses et attentives à la subjectivité des personnes. Pourtant, les citoyens disposent aussi, en particulier par le biais des mobilisations associatives et de la publicisation sur Internet, de nouveaux moyens pour se faire entendre, tenter de rééquilibrer les rapports de domination qu’ils subissent et contribuer à faire évoluer les institutions. |
| deass: Archiv Für Reformationsgeschichte , 2012 |
| deass: Irische Texte mit Wörterbuch , 1887 |
| deass: Irische texte , 1887 |
| deass: Bien choisir ses études supérieures Michèle Cosse, Claude Létondal, 1998-01-01T00:00:00+01:00 Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine. |
| deass: Irische Texte mit Wörterbuch von E. Windisch (mit Übers. und Wörterbuch herausg. von W. Stokes und E. Windisch). Irische Texte, 1887 |
| deass: Motor Boat , 1922 |
| deass: Irische Texte Ernst Windisch, 1884 |
| deass: Index to Particular Register of Sasines for Sheriffdom of Forfar Scottish Record Office, 1965 |
| deass: Records of the parish of Ellon Thomas Mair (of Kermuck, Ellon. ue.), 1876 |
| deass: Irische Texte mit wörterbuch [ser. 1]-4 , 1884 |
| deass: Institutions et acteurs de l'action sociale Marie Girard, 2022-07-06 Cet ouvrage propose sous forme de fiches synthétiques, un panorama des connaissances à maîtriser sur les institutions et les acteurs de l’action sociale. Il intégrera la collection Techniques Tertiaires, collection transversale (BTS, Bac Pro, Bachelor, Licence pro et jeunes professionnels) proposant l’essentiel des savoirs, des méthodes et des outils, aussi bien pour la réussite des examens que stage ou premier emploi avec : des applications corrigées présentent de nombreux cas concrets et aident à passer de la théorie à la pratique de nombreux conseils méthodologiques afin d’anticiper et préparer aux évolutions futures de la profession ainsi que des QCM. |
| deass: Pour quel(s) métier(s) êtes-vous fait ? Virginie Bertereau, 2007 Tests pour connaître son profil professionnel et description des sources d'informations utiles. L'ouvrage présente 150 métiers sous forme de fiches comportant diplômes et profil requis. |
| deass: Cura della dipendenza da cocaina. Indicazioni cliniche e organizzative per il trattamento dei pazienti integrati socialmente AA. VV., Antonia Cinquegrana, Tiziana Bussola, 2015-04-13 Frutto dell’esperienza degli autori, acquisita nel curare oltre 500 pazienti, il volume individua un modello organizzativo e clinico adatto a quanti, pur patologicamente dipendenti da cocaina, hanno conservato un’adeguata rete di sostegno psicosociale. |
| deass: Il Valore vinto dagli elementi. Storica narrazione della campagna di Russia degli anni 1812-1813 e successivi fatti d'arme fino alla battaglia di Waterloo Bartolomeo Bertolini, 1869 |
deass - Wiktionary, the free dictionary
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